Le 27 juin 2017 a eu lieu l’exposition des travaux réalisés par les enfants de l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière sur le thème des habitats du monde.

Réalisé par les enfants de TPS/PS, voici le quartier des villages indiens :

L’article qui permet de voir des photos de la réalisation de ces maquettes est derrière ce lien : Construire des tipis à la maternelle

Voici maintenant le quartier des maisons sur pilotis réalisées par les enfants de grande section maternelle :
 
Le lien qui permet de découvrir des photos de la réalisation de ces maquettes est le suivant : Habitats sur pilotis

Les photos suivantes permettent de découvrir le quartier des yourtes et celui des tipis réalisés par les enfants de petite section et moyenne section :

Le lien suivant vous permettra de découvrir les photos de la réalisation de ces maquettes : Maquettes de yourtes et de tipis

 Voici maintenant le village des igloos réalisés par les enfants de petite et moyenne section :

Les photos de la réalisation de ces créations en argile sont derrière ce lien : Construire de igloos miniatures avec les enfants

Voici le quartier des gratte-ciels avec terrasses végétalisées construits par les élèves de grande section :

Le lien vers l’article qui montre en photos la réalisation de ces maquettes en papier mâché est le suivant : Maquettes de villages verticaux avec terrasses végétalisées

Voici le quartier des huttes et cases africaines fabriquées par des enfants de petite et moyenne section :
  
Et voici le lien vers l’article qui raconte ce projet : Fabriquer des petites cabanes en matières naturelles

Deuxième classe de grande section : Les enfants construisent des maisons sur pilotis inspirées des maisons japonaises.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : l’Asie.

Dans un premier temps, les enfants fabriquent les cloisons de papier avec du papier murier, des petits éléments en bois et des bandes de carton.

Les paravents sont assemblés pour créer les murs des maisons.
 

Le toit est fabriqué avec une feuille de papier rigide que les enfants décorent à leur guise.
 

Enfin des structures sur pilotis sont fabriquées avec divers matériaux de récupération.

Pour finir, les maisons sont montées sur les structures puis réunies sur un plateau aménagé et peint par les enfants.

Classe de grande section : Les enfants construisent des maquettes de gratte-ciels avec des terrasses végétalisées.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : l’Europe et l’Amérique.

Les enfants choisissent plusieurs boites qu’ils assemblent avant de recouvrir l’ensemble de papier journal.

Au cours de la deuxième séance, les enfants peignent leur immeuble.

Troisième séance : Portes et fenêtres sont ajoutées sur les bâtiments ainsi que des jeux de lignes horizontales et verticales qui structurent les façades. Les enfants bâtissent ensuite des villages verticaux en réunissant leurs maisons individuelles.

Quatrième séance : Les enfants créent des circulations et des terrasses qu’ils aménagent avec des matières naturelles.
 

Troisième classe de PS/MS : Les enfants travaillent sur le thème des huttes et cases africaines. C’est surtout l’occasion de créer des cabanes très personnelles.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : l’Afrique.

La base des cabanes est fabriquée avec des briques d’argile crue de différentes couleurs. Les enfants ont ensuite utilisé des matières naturelles collectées pour bâtir les murs et le toit.

Deuxième séance de travail : les enfants réunissent les cabanes en petits villages. Ils aménagent des circulations et des enclos en utilisant les mêmes matériaux que pour les cabanes.
   

Troisième séance de travail :
 

Les enfants de la deuxième classe de PS/MS ont fabriqué des yourtes et des tipis.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : l’Asie et l’Amérique.

Le projet a commencé par des productions individuelles.

Au cours d’une deuxième séance, les tipis et yourtes ont été réunis en villages. Des totems d’argile ont pris place au milieu des tipis et des arbres ont poussé autour des yourtes.
 

 La troisième séance a permis de fabriquer les sols et de mettre partiellement en couleur les maquettes.
 

Trois séances pour fabriquer des villages d’igloos avec les enfants d’une classe de PS/MS.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : les pôles.

Chaque enfant a fabriqué un igloo en … argile
 

… puis l’a peint en blanc avant de modeler un pingouin ou un phoque.

Les enfants ont mis en scène leur igloo avec l’animal qu’ils ont modelé puis ont commencé à représenter la banquise avec des matières récupérées.
 

Au cours de la troisième séance, les enfants ont peint leur animal et ont terminé la banquise :
    

Deux séances pour fabriquer des villages de tipis avec les enfants de la classe de TPS/PS.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : l’Amérique.

La construction des tipis lors d’une première séance de travail individuel :

Une deuxième séance de travail, en groupe, pour réunir les tipis en villages, traiter les sols, les circulations, les enclos, modeler et ajouter des totems :