Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne et Grande Section – Avril 2016

A partir de photos prises dans la ville, les enfants ont inventé des graphismes qu’ils ont interprété de plusieurs façons :

Sur une plaque de carton gris, ils ont étalé du plâtre (mélangé à de la colle blanche) qu’ils ont ensuite gravé.

Le plâtre durcit très vite et peut être peint immédiatement avec des encres de couleur.

Une fois l’encre sèche, le tableau peut être ciré pour mettre en valeur les reliefs.

Pendant qu’un groupe travaillait avec le plâtre, un autre cherchait à donner une interprétation de sa photo de ville en collant de petits objets colorés.

Enfin, un troisième groupe a peint avec des encres colorées des feuilles de papier pour ensuite coller dessus de petites formes en papier blanc qui elles aussi reprenaient les lignes découvertes sur les photos prises dans la ville.

Chaque enfant de la classe a participé aux trois ateliers.
Les feuilles colorées avec les gommettes blanches ont été collées au dos des plaques de plâtre et des plaques avec les objets collés afin d’obtenir des tableaux décorés recto verso. Grâce aux encoches découpées dans le carton gris, assembler tous ces petits tableaux pour fabriquer des tours a été un jeu d’enfant.

Un projet à mi chemin entre celui des Grande section de Caroline et celui des Petites section de Corinne : le projet sur la ville des enfants de la classe de Bérénice.
Pour fabriquer leurs immeubles, les enfants ont collecté un grand nombre de boites en carton. Ils les ont recouvertes de papier journal pour unifier leur aspect et les rendre plus solides. Puis ils ont ajouté des portes et des fenêtres en collant de petits morceaux de carton ondulé de couleur.
Ils ont décoré leur construction avec des lignes horizontales et verticales faites de bandelettes de papier collées et de bâtonnets.
Enfin, ils ont assemblé leurs boites pour fabriquer un quartier de ville.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne Section – Février 2016 

Il reste maintenant à décorer le sol de la maquette, créer des circulations et des jardins. Nous avons utilisé des petits blocs d’argile et des allumettes pour fabriquer des murets.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Petite Section – Janvier 2016

Les enfants de la classe de PS de Corinne ont travaillé sur le volume et la trace, les empreintes.

Ils sont partis à la recherche de  graphismes autour d’eux qu’ils ont conservé sous la forme d’empreintes par frottage à la mine graphique sur une feuille de papier : Plaques d’égout, nez de marches, assemblage de briques, bordures de trottoir, carrelage au sol, etc.

Pour construire leurs immeubles, ils ont collé les feuilles de papier couvertes d’empreintes sur des boites à chaussure. Ils ont souligné les lignes principales en collant de fines bandes de papier coloré sur leur petit bout d’architecture.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Grande Section – Janvier 2016

Dans la classe de grande section de Laure, les enfants fabriquent une petite maison de poupée dans laquelle ils intègreront un petit jouet ou un objet personnel : figurine, petite voiture, élément de décoration. Pour aménager l’intérieur de leur boite et créer leur univers, les enfants peuvent choisir parmi un grand nombre de matières  : petits objets de récupération, bâtonnets colorés, tissus et papiers texturés. Ils n’ont comme contrainte que de respecter un camaileu de couleur.
Ils apporteront ensuite le petit objets de chez eux pour l’inclure à leur création.

Chaque maison abrite un petit objets personnel.

Voici la ville verticale créée par les enfants de Moyenne Section de la classe de Marie à l’école Charial à Lyon. La démarche est la même que dans l’article précédent : chaque enfant choisi une grosse boite pour le corps de son appartement et quelques petites pour créer un balcon, une porte, une cheminée … qui seront assemblées à la colle chaude par un adulte. Les enfants peignent ensuite leur maison avec des encres et la décorent en collant de petits éléments comme des allumettes et bâtonnets colorés ou des morceaux de carton ondulé. Les appartements et maisons individuelles sont ensuite assemblés pour constituer un quartier de ville avec ses immeubles, ses circulations et ses jardins.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne Section – Février 2016

A l’école maternelle Charial, tous les ans, les 8 classes travaillent sur un thème commun. Cette année, il s’agit de LA VILLE.

Les enfants de la classe de Caroline ont ainsi bâti un quartier entier avec des boites en carton, du papier, de la colle, des encres et des bâtonnets colorés de diverses tailles.

Comme je n’interviens qu’une demi-journée dans chaque classe, les enfants ont recouvert leurs boites de papier journal avec de la colle à tapisser avant mon arrivée.
En début de séance, chaque enfants choisi une grosse boite qui sera sa maison ou son appartement et de plus petites boites ou cylindres qui représenteront des portes, fenêtres, corniches, cheminées, ascenseurs, etc. Tous ces éléments sont collés à la colle chaude par les adultes afin que les enfants puissent commencer à peindre tout de suite.
Nous utilisons pour peindre des encres acryliques qui laissent les impressions du papier journal visibles derrière les couches de couleur.

Lorsque les maisons sont peintes, les enfants choisissent parmi une grande quantité de petits éléments colorés de quoi la décorer.
Bâtonnets de glace, allumettes colorées, petits rectangles de carton ondulé ou de papier colorés, petits carrés de  mosaïque en bois …

Lorsque leurs maisons sont prêtes, les enfants les réunissent pour constituer des immeubles. L’assemblage est fait à la colle chaude, avec un adulte. En fin de séance, un quartier entier est ainsi sorti de terre. Il reste maintenant à peindre le sol, les jardins et les circulations.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne Section – Mars 2016