Mardi 28 juin 2023 – Service des maladies du métabolisme à l’hôpital Femme Mère Enfant.

Malak 12 ans, Lena 16 ans, Illyess 15 ans et Rrezon 11 ans créent des paysages en collage en fragments de papier grisé à la mine graphite ou peint à l’acrylique rouge.

Samedi 2 octobre 2021 – Médiathèque de Saint Jean de Maurienne : Création de cartes Pop Up avec un public enfants et adultes.

Nouvelle séance autour du tissage avec les enfants de moyenne section de l’école de Sathonay-village :
Toujours des lignes horizontales et verticales, qui se croisent et se chevauchent, mais les enfants apprennent maintenant à tisser avec des bandes de papier colorées de différentes tailles.

Classe de Moyenne Section à l’école de Sathonay-village – Novembre 2018.

Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Classe de CE1 à l’école élémentaire des Semailles –  Janvier/février 2020

Ce projet, que nous avons intitulé « Dé-file Phénix !« , a permis aux enfants de créer des oiseaux simplement avec des brins de rotin, des élastiques dentaires, du papier coloré et un peu de colle blanche.
Vous trouverez des photos de la réalisation de ces oiseaux en suivant ce lien : http://www.sylvie-sedillot-plasticienne.com/17725/creer-des-oiseaux-merveilleux-avec-du-rotin-et-du-papier/

Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Classe de CE1 à l’école élémentaire des Semailles –  Janvier/février 2020

Ce projet, que nous avons intitulé « Dé-file Phénix !« , va permettre aux enfants de créer des oiseaux simplement avec des fils de rotin, des élastiques, des bandelettes de papier coloré et un peu de colle blanche.

Après avoir créé des décors en utilisant la technique du Quilling, les enfants ont commencé à fabriquer les anneaux en moelle de rotin qui constitueront le corps de l’oiseau.
Les décors de papier ont été insérés dans les anneaux de différents diamètres.

Les enfants ont ensuite assemblé les anneaux avec des tiges de rotin pour créer le corps et la tête de leur oiseau. C’est le diamètre des anneaux et leur espacement qui donnent au volume du corps ses caractéristiques.

Après que le corps et la tête ont été fabriqués, les enfants ont eu carte blanche pour inventer les ailes et la queue, puis les yeux, le bec,  les pattes, les huppes …

27 oiseaux ont ainsi été créés puisque chaque enfant de la classe en a fabriqué un. Je n’ai pas pris le temps de les photographier tous, estimant pouvoir le faire lors de l’accrochage de l’exposition à venir. En effet, nous devions transformer le plafond de la chapelle de la Buissière à Rillieux-la-Pape en volière colorée puisque l’exposition des 10 parcours artistiques devait s’y tenir du 5 au 15 mai 2020.
Bien-sur, cette exposition a été annulée. Les oiseaux décoreront les couloirs de l’école et si j’ai la possibilité de prendre quelques photos, je ne manquerai pas de les publier.

Classe de Grande Section à l’école maternelle des Semailles –  Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Janvier/février 2020

Quelques activités autour des lignes qui se croisent, avec de l’encre, des craies et de l’eau m’ont permis d’introduire la notion de tissage.
Les enfants réalisent maintenant de vrais tissages à partir de bandelettes de papiers colorés.

Deuxième séance de notre projet autour du tissage :
Toujours des lignes horizontales et verticales, qui se croisent et se chevauchent, mais les enfants jouent maintenant avec des bandes de papier colorées de différentes tailles.

Classe de Moyenne Section à l’école de Sathonay-village – Novembre 2018.