Janvier 2024 – Classe de petite et moyenne section maternelle à l’école Joseph Brenier à Saint-Priest – Modelage de portraits à partir d’une plaque d’argile … avec découverte des proportions du visage

Trois séances pour fabriquer des villages d’igloos avec les enfants d’une classe de PS/MS.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : les pôles.

Chaque enfant a fabriqué un igloo en … argile
 

… puis l’a peint en blanc avant de modeler un pingouin ou un phoque.

Les enfants ont mis en scène leur igloo avec l’animal qu’ils ont modelé puis ont commencé à représenter la banquise avec des matières récupérées.
 

Au cours de la troisième séance, les enfants ont peint leur animal et ont terminé la banquise :
    

Voici un projet de sculptures réalisées avec des enfants de Petite et Moyenne Section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire en avril 2015.
Six tableaux représentant des bonhommes qui dansent ont été fabriqués en objets de récupération et papier mâché, puis peint avec des encres acryliques et cirés.

Chaque tableau mesure 1m x 65 cm.

 Pour lire l’article sur la fabrication des bas-reliefs en papier mâché, cliquez ici : Modelage du corps des personnages qui dansent sur les bas-reliefs

Pour lire l’article qui décrit la mise en couleur des six bas-reliefs, cliquez ici : Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

Projet sculpture sur le thème du bonhomme et du schéma corporel avec des enfants de Petite et Moyenne section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire – Avril 2015

Les enfants ont réalisé six grands tableaux en papier mâché représentant des bonhommes en utilisant des objets de récupération.

Après séchage, les bas-reliefs sont peints en blanc puis colorés avec des encres acryliques aux couleurs vives.

Les couches de couleur transparentes se superposent pour donner un effet de patine.

Après séchage de l’encre, les reliefs sont effleurés avec de la cire à dorer pour mettre en valeur le travail de volume réalisé par les enfants.

Pour lire l’article sur la fabrication des bas-reliefs en papier mâché, cliquez ici : Modelage du corps des personnages qui dansent sur les bas-reliefs

Projet sculpture avec des enfants de Petite et Moyenne section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire.

Pour inventer leur personnage, les enfants ont choisi des objets pour chaques parties du corps : la tête et le cou, le buste articulé à la taille, les bras et les jambes avec leurs articulations.
Ils ont recouvert chaque objet avec du papier journal enduit de colle à tapisser et les ont disposés sur le tableau pour représenter un bonhomme qui danse ou simplement se contortionne pour entrer dans le format :

Voici les six personnages après une matinée de travail :

Il faut maintenant traiter les détails tels que le visage et les cheveux, les doigts, les vêtements, les accessoires. La mise en oeuvre est la même que lors de la séance précédente mais avec des objets plus petits.
Il faut choisir un objet pour sa forme et le recouvrir de papier journal. Le mettre en place et consolider l’assemblage avec une nouvelle couche de papier enduit de colle.

 Pour lire l’article qui décrit la mise en couleur des six bas-reliefs, cliquez ici : Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

Une meute de petits loups s’est introduire dans la classe de moyenne section de l’école maternelle St Nizier à Lyon  – Avril 2016

Recette pour modeler un loup en argile :
se procurer environ 1 kg d’argile par enfant, des pots en verre pour servir de cale et de vielles cartes téléphoniques en guise de couteau.

Ensuite, que ce soit pour le corps, les pattes, la queue ou la tête … ce n’est qu’un assemblage de « carottes » en argile de diverses tailles, qu’on assemble et qu’on déforme.

Les cales en verre ne servent qu’à supporter le poids du modelage pendant le travail et lors des premières heures de séchage.
Mais il faut les enlever rapidement avant que la terre ne se rétracte trop.

Si vous voulez apprendre à modeler des animaux en argile et recevoir des conseils pour organiser une séance telle que celle-ci avec les enfants de votre classe, je vous donne RV à mon atelier pour une suivre une  formation d’une journée :
Apprendre à modeler un animal avec de l’argile
Une cession est prévue le 21 janvier 2017 mais n’hésitez pas à me contacter si vous souhaitez fixer une autre date.

Voici quelques photos de l’exposition ayant pour thème « Construisons notre ville » qui a eu lieu à l’école maternelle Charial à la fin du mois d’avril 2016.

Vous trouverez les articles détaillant chaque projet derrière le lien suivant : « Construisons notre ville, Charial« .

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Petite et Moyenne Section – Avril 2016

Avec les enfants de petite et moyenne section de la classe de Stéphanie, nous avons réalisé des empreintes en plâtre d’éléments construits trouvés dans le parc juste à côté de l’école maternelle.

Chaque enfants a reçu une plaque d’argile glissée dans un couvercle de boite à chaussures. Nous sommes sortis pour nous rendre dans le parc et avons cherché des éléments construits qui pourraient laisser une trace avec des formes géométriques ou des reliefs bien marqués : bordures, pied de lampadaire, grillage, plaque d’égout, etc.
Les enfants ont appuyé leur plaque d’argile pour prendre l’empreinte convoitée puis l’ont reposée dans le couvercle.

De retour en classe, j’ai couvert les plaques d’argile de plâtre liquide. Le temps de la récréation, le plâtre a pris et au retour des enfants, nous avons pu démouler les plaques et découvrir nos bas-reliefs (mais pas de photos de cette étape …)

Les moulages ont été peint avec des encres acryliques puis cirés avec de la cire à dorer pour mettre en valeur les reliefs.

Un projet à mi chemin entre celui des Grande section de Caroline et celui des Petites section de Corinne : le projet sur la ville des enfants de la classe de Bérénice.
Pour fabriquer leurs immeubles, les enfants ont collecté un grand nombre de boites en carton. Ils les ont recouvertes de papier journal pour unifier leur aspect et les rendre plus solides. Puis ils ont ajouté des portes et des fenêtres en collant de petits morceaux de carton ondulé de couleur.
Ils ont décoré leur construction avec des lignes horizontales et verticales faites de bandelettes de papier collées et de bâtonnets.
Enfin, ils ont assemblé leurs boites pour fabriquer un quartier de ville.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne Section – Février 2016 

Il reste maintenant à décorer le sol de la maquette, créer des circulations et des jardins. Nous avons utilisé des petits blocs d’argile et des allumettes pour fabriquer des murets.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Petite Section – Janvier 2016

Les enfants de la classe de PS de Corinne ont travaillé sur le volume et la trace, les empreintes.

Ils sont partis à la recherche de  graphismes autour d’eux qu’ils ont conservé sous la forme d’empreintes par frottage à la mine graphique sur une feuille de papier : Plaques d’égout, nez de marches, assemblage de briques, bordures de trottoir, carrelage au sol, etc.

Pour construire leurs immeubles, ils ont collé les feuilles de papier couvertes d’empreintes sur des boites à chaussure. Ils ont souligné les lignes principales en collant de fines bandes de papier coloré sur leur petit bout d’architecture.