Classe de PS/MS de Julie à l’école Françoise Dolto à Saint Germain au Mont d’or – Mai/juin 2024.

Après avoir appris à classer les couleurs grâce à la création de cercles chromatiques à la gouache, les enfants ont fabriqué un cercle chromatique géant composé de centaines de petits objets collectés et collés.

Chaque couleur est délimitée par des cloisonnements en argile :

Le cercle chromatique géant est composé de 3 morceaux : un morceau allant du jaune au magenta, un autre du magenta au cyan et le dernier allant  du cyan au jaune.  Au centre sont réunis les objets marrons et noirs :
 

Voici les 3 morceaux avant assemblage puis une fois réunis :
 

Mardi 28 mars 2023, service des maladies du métabolisme à l’hôpital Femme Mère Enfant : je propose aux enfants de réaliser des tissages à suspendre.

Mai 2023 – Classe de CE2 à l’école René Cassin à Anse.

Les enfants ont modelé une tête de mouton, de renard, de bélier, de vipère, d’éléphant et de boa en objets de récupération et papier mâché.

Je vous laisse chercher dans votre mémoire dans quelle histoire ces 6 animaux sont cités …

Classe de Petite Section à l’école maternelle de Brignais – Mars 2022
3 séances pour modeler puis peindre des petits personnages en fil de fer et bandes plâtrée.

Mise en couleur avec des encres acryliques puis patine à la cire dorée pour révéler les volumes.

Parcours artistiques 2018/2019 – Rillieux la Pape – Mars/avril 2019 : Exposition des masques de Yokaïs créés par les enfants d’une classe de CM1 à l’école des Charmilles à Rillieux la Pape.

Pour voir l’article qui montre des images de la fabrication des masques de Yokaïs, c’est ici :
Têtes de Yokaïs en papier mâché

Et pour voir d’autres masques/sculptures en objets de récupération et papier mâché, c’est ici :
Drôles de têtes d’animaux en papier mâché

Parcours artistiques organisés par la ville de Rillieux la Pape – Mars/avril 2019
Création de masques/sculptures de Yokaïs en objets de récupération et papier mâché avec des élèves de CM1 à l’école des Charmilles.

A partir d’objets de récupération et de papier mâché, les enfants ont fabriqué le masque/sculpture d’un Yokaï, celui qu’ils ont imaginé et qui leur ressemble.  Après séchage, une couche de peinture blanche est appliquée sur le papier journal, puis une couche de couleur agrémentée de paillettes si nécessaire !

Les têtes sont peintes avec de la peinture acrylique.

Voici le résultat :
   

Ces masques ont été exposés à la Chapelle de le Buissière du 6 au 24 mai 2019 : Exposition des masques de Yokaïs

Voici un projet  réalisé avec des élèves de MS en février 2019 à l’école de Limonest  sur le thème :

LA LIGNE ET LE HASARD

Sur une plaque en carton, les enfants collent de petits objets (bouchons, anneaux, perles …) qu’ils ont préalablement couverts de bandes plâtrées.

Puis ils matérialisent des cheminements entre ces “obstacles » avec de longs rubans de bandes plâtrées. Ces chemins doivent commencer et finir à des endroits précis repérés sur le bord des plaques afin que lorsqu’on assemble toutes les plaques entre-elles, il y ait une continuité du chemin.

Après la récréation, les enfants peignent leur tableau avec les encres acryliques.

Au fil de leur achèvement, les plaques sont posées au hasard sur de grands panneaux en bois.

Une fois collé, l’ensemble est ciré à la cire à dorer pour bien mettre en évidence les lignes et les obstacles.

Le triptyque sera présenté en même temps qu’un projet en volume réalisé avec les élèves de MS/GS.

Exposition à l’Agora, quelques photos …

Quelques photos d’un projet « Modelage », réalisé en 2016 avec une classe de CE2 à l’école du Mont-Blanc à Rillieux-la-Pape dans le cadre des Parcours artistiques financés par le ville.

Après une étude de leur portrait en dessin, à la mine graphite, les enfants ont modelé leur autoportrait en argile, dont voici quelques photos après cuisson :

Les masques ont ensuite été peints avec le la peinture acrylique …

… puis  collés sur des panneaux en médium.

Le corps a été dessiné à la craie puis avec des colombins d’argile crue. Les vêtements ont été décorées en incrustant dans du plâtre coloré de petits objets récupérés.

Les dessins en noir et blanc et le bas-relief collectif ont été exposés à l’espace Baudelaire, à Rillieux-la-Pape.

Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Classe de Grande Section à l’école maternelle des Semailles –  Janvier/février 2020

Dans les articles précédents, vous avez pu découvrir le projet « Tissage » réalisé avec les enfants de la classe de grande section de l’école maternelle des Semailles. Les enfants, accompagnés de quelques mamans, ont réalisé trois grands lés de tissage. Ils ont utilisé de la laine, du ruban et des chutes de soie imprimée mais aussi des morceaux de cellophane, des matières d’emballage ou du papier aluminium.
J’ai finalisé l’ensemble en réunissant les trois bandes. L’ensemble mesure 1m70 de large par 2m de haut.

Tous les articles qui concernent ce projet sont ici : Grand tissage collectif avec les enfants

Illustration du conte musical Pierre et le loup par les enfants de CE1 de l’école élémentaire du Mont-Blanc, dans le cadre des Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape –  Janvier/février 2020