Les enfants de trois classes de CE2 à l’école Charles de foucault à Lyon ont frabriqué des marionnettes de Guignol à partir d’objets de récupération et de papier mâché.
Voici des photos de leurs marionnettes terminées :

Pour consulter l’article qui montre comment les têtes ont été modelées, cliquez ici : Modelage d’une tête de marionnette en objets de récupération et papier mâché

Pour consulter celui consacré à la peinture des marionnettes, cliquez ici : Mise en couleur des têtes de marionnettes en papier mâché

Ecole élémentaire Charles de foucault à Lyon – Classes de CE2 – Février/mars 2017

Les enfants de trois classes de CE2  ont fabriqué des têtes de marionnettes en papier mâché.
Il s’agit maintenant de peindre ces têtes.
J’apprends aux enfants à réaliser des dégradés de couleur « dans le frais » afin qu’ils puissent mettre en valeur leur travail réalisé en volume. Ils doivent aussi éviter de trop maquiller leur marionnette.

Peindre le visage avec des tons « chair » et réserver le rose seulement pour les pommettes !       

Il faut essayer d’avoir la main légère sur le maquillage …

Lorsque la peinture des têtes est terminée, les enfants peuvent choisir des carrés de tissu pour habiller leur marionnette.
Le tissu est simplement enfilé dans le cou.

Pour voir l’article qui racconte le modelage des marionnettes, cliquez ici : Modelage d’une tête de marionnette en objets de récupération et papier mâché

Pour voir d’autres photos des marionnettes terminées, c’est ici : Marionnettes de Guignol réalisées par des enfants

Ecole élémentaire Charles de foucault à Lyon – Classes de CE2 – Février/mars 2017

Les enfants de trois classes de CE2 à l’école Charles de Foucault à Lyon ont fabriqué des marionnettes de Guignol à partir d’objets de récupération et de papier mâché.

La forme de base est un ballon de baudruche fixé sur un ressort récupéré d’un matelas usagé.
Les enfants ont d’abord recouvert le ballon et son ressort d’une couche épaisse de papier journal enduit de colle à tapisser. Puis ils ont modelé le visage en utilisant de petits objets de récupération recouverts de journal et fixés avec du papier mâché.

Pour créer des formes élaborées, il faut assembler plusieurs petits objets. Ainsi, pas moins de 5 objets doivent être combinés pour modeler un nez. Il faut aussi créer le volume de l’arcade sourcilière, des pommettes, de la bouche, de la mâchoire et du menton.
Attention, pas de volume saillant pour les yeux qui se logent au contraire dans un creux !

Recouvrir le ballon et le ressort de plusieurs couches de papier mâché :

Modeler les volumes du visage par assemblage de petits objets de récupération recouverts de papier journal enduit de colle à tapisser :

Laisser sécher cette forme de base afin que le papier mâché durcisse.
 

Au cours d’une deuxième demi-journée de travail, les enfants achèvent de modeler leur tête de marionnette. Ils finalisent le visage et créent le volume des cheveux et/ou du chapeau.
Comme le papier mâché est sec, ils peuvent utiliser du ruban de masquage pour fixer les nouveaux objets.
L’ensemble est ensuite recouvert d’une nouvelle couche de papier journal.
La marionnette est peinte en blanc en fin de séance.

Finitions sur le visage et modelage du volume des cheveux et des chapeaux …

Le ruban de masquage est recouvert de papier journal enduit de colle à tapisser puis une couche de peinture acrylique blanche est appliquée sur l’ensemble du volume :

Les marionnettes seront ensuite peintes en couleur. Pour découvrir l’article qui racconte cette étape, cliquez ici : Mise en couleur des têtes de marionnettes en papier mâché

Des photos des marionnettes finies sont présentées dans cet article : Marionnettes de Guignol réalisées par des enfants

Ecole élémentaire Charles de foucault à Lyon – Classes de CE2 – Février/mars 2017