Archives mensuelles : mai 2020

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Apprendre à dessiner son autoportrait

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Voici le sixième et dernier projet réalisé dans le cadre des parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape en janvier/février 2020, avec les enfants de deux classes de CE1 à l’école élémentaire du Mont-Blanc.
Le projet s’intitule : « Cette musique qui me trotte dans la tête »

Les enfants ont eu la chance d’assister à une représentation du conte musical Pierre et le Loup à la Maison de la danse. Je me suis appuyée sur les personnages de ce conte pour travailler avec la classe sur le thème des sentiments et leur expression dans l’art du portrait.

Au cours de la première séance, les enfants ont dessiné leur autoportrait à la mine graphite. Cette étape m’a permis de leur donner de nombreux conseils : comment utiliser ce médium, par où commencer, quelles sont les proportions d’un visage, comment regarder son modèle pour le dessiner tel qu’on le voit …

Séance de dessin en classe Dessin à la mine graphite Apprendre à dessiner son portrait Dessiner la tête avant le visage

Voici le résultat de leur travail, à la fin d’une demi-journée passée ensembles. Ces dessin mesurent 25 cm x 32,5 cm.

Portarir en noir et blanc  Portrait au crayon noirAutoportrait d'une filletteDessin réalisé par un enfant Apprendre à dessiner un visage Dessiner son autoportrait Dessin d'une fillette de CE1 Dessin d'enfant à l'école Portrait d'un jeune garçon Auto portrait d'enfant par lui-même Dessin au crayon et à la gomme Portraits et sentiments Arts visuels à l'école élémentaire Arts plastiques à l'école Autoportrait d'enfant en noir et blanc Dessiner avec les enfants Dessin d'enfant à l'école Portrait d'un enfant triste Apprendre à dessiner son portrait Expression d'enfant Cours de dessin à l'école Portrait en noir et blanc Intervenante en milieu scolaire Dessin réalisé à l'école Portraits des enfants de la classe de CE1

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Créer des oiseaux merveilleux avec du rotin et du papier

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Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Classe de CE1 à l’école élémentaire des Semailles –  Janvier/février 2020

Ce projet, que nous avons intitulé « Dé-file Phénix !« , va permettre aux enfants de créer des oiseaux simplement avec des fils de rotin, des élastiques, des bandelettes de papier coloré et un peu de colle blanche.

Après avoir créé des décors en utilisant la technique du Quilling, les enfants ont commencé à fabriquer les anneaux en moelle de rotin qui constitueront le corps de l’oiseau.
Les décors de papier ont été insérés dans les anneaux de différents diamètres.

Enrouler le papier Quilling et rotin Anneau décoré de Quilling Intervention en milieu scolaire  Fabrication d'un oiseau imaginaire Activité manelle à l'école Quilling inséré dans un anneau Décor de papier et rotin  Créer un oiseau en Quilling et moelle de rotin

Les enfants ont ensuite assemblé les anneaux avec des tiges de rotin pour créer le corps et la tête de leur oiseau. C’est le diamètre des anneaux et leur espacement qui donnent au volume du corps ses caractéristiques.

Enfilage des anneaux Assemblage des différentes parties Fillette montrant son travail  Réunir les anneaux avec un fil de rotin Etape intermédiaire à l'assemblage des anneauxPetit garçon qui présente son travail IMG_7127Rotin et décor de papier à l'école Corps de l'oiseau Corps de l'oiseau en papier et rotin

Après que le corps et la tête ont été fabriqués, les enfants ont eu carte blanche pour inventer les ailes et la queue, puis les yeux, le bec,  les pattes, les huppes …

Phénix en papier et rotin Oiseau imaginaire créé à l'école

Fabriquer un oiseau à l'école Oiseau imaginé par un enfant de CE1 Mobile d'oiseau en rotin Pérroquet en rotin Les ailes de l'oiseau en rotin Le perroquet imaginé par un enfant

27 oiseaux ont ainsi été créés puisque chaque enfant de la classe en a fabriqué un. Je n’ai pas pris le temps de les photographier tous, estimant pouvoir le faire lors de l’accrochage de l’exposition à venir. En effet, nous devions transformer le plafond de la chapelle de la Buissière à Rillieux-la-Pape en volière colorée puisque l’exposition des 10 parcours artistiques devait s’y tenir du 5 au 15 mai 2020.
Bien-sur, cette exposition a été annulée. Les oiseaux décoreront les couloirs de l’école et si j’ai la possibilité de prendre quelques photos, je ne manquerai pas de les publier.

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Grands tissages collectif

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Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Classe de Grande Section à l’école maternelle des Semailles –  Janvier/février 2020

Après avoir appris à tisser sur des petits métiers et s’être entrainés à la réalisation de petits tissages individuels, les enfants se lancent maintenant dans la réalisation de grands tissages collectifs.
Les matières utilisées sont les mêmes que pour les petits tissages : le fil de chaine reste en laine mais se mêlent dans le fil de trame des matières variées tels que le plastique, la feuilles d’aluminium, le tissu, le bois, le liège, le coton, la mousse, du ruban, la dentelle …

Navettes Fil de chaine en laine Oeuvre collective à l'école Grand tissage Tisser des matières récupérées Gros plan sur le tissage Tisser des matières collectées  Tisser du coton et de la feuille d'aluminium Navette avec de la laine Laine et aluminium Des navettes préparées d'avance Collecte de matières pour le tissage Les enfants ont appris à tisser à l'écoleActivité en groupe à l'école maternelle Tisser du liège ! Glisser de la mousse d'emballage Oeuvre textile collective Art textile Les enfants tissent une oeuvre collective  Proposer des activités créatives aux enfants Gros plan sur le tissage des enfants Petit garçon qui tisse Activité tissage à l'école

Je n’ai pas eu le temps de prendre des photos des réalisations terminées et le confinement ne m’a pas permis de le faire à postériori. Je ne manquerai pas de publier un dernier article sur ce projet dès que possible.

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Petits tissages à suspendre

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Voici les petits tissages réalisés par les enfants de la classe de Grande Section à l’école maternelle des SemaillesParcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Janvier/février 2020

Tissage Tissage réalisé par un enfant Tissage à la maternelle Tisser des matières variées Tisser des matières récupérées Collecte de matières à tisser Tisser du tissu Utiliser les restes de laine Utiliser les chutes de rubans Recycler les matières textiles Feutrine et collants filés Création textile à l'école Art textile à l'école maternelle Atelier artistique à l'école Tisser avec des chutes de laine Matières textiles récupérées Exposition à la maternelle Chutes de mousse et de laine Apprendre à tisser à l'école Apprentissage du tissage Tisser de la feuille aluminium et du coton Tisser du plastique de récupération Intervention en milieu scolaire Petit tissages réalisés par les enfants