Archives pour la catégorie Arts visuels à l’école

Construire des igloos miniature avec les enfants

Trois séances pour fabriquer des villages d’igloos avec les enfants d’une classe de PS/MS.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière.

Chaque enfant a fabriqué un igloo en … argile
Igloo en argile crue Fabriquer un igloo avec des briques d'argile Créer avec les enfants Arts visuels cycle 1 Arts plastiques cycle 1 Igloo en argile crue

… puis l’a peint en blanc avant de modeler un pingouin ou un phoque.
Pingoins modelés avec de l'argile Phoque modelé en argilePeindre sa sculpture Séance d'arts visuels en maternelle Modelage d'animaux avec de l'argile Créer avec les enfants Les enfants peignent leur igloo en blanc

Les enfants ont mis en scène leur igloo avec l’animal qu’ils ont modelé puis ont commencé à représenter la banquise avec des matières récupérées.
Représenter la banquise en sculpture IMG_3121 Créer avec de l'argile crue Séance d'arts plastiques à l'école  Une banquise fabriquée par les enfants Interventions artistiques en milieu scolaire Créer avec les enfantsTravailler l'argile avec les enfants Village d'igloos Sculptures d'igloosInterventions artistiques avec les enfants Créations collectives avec les enfants

Au cours de la troisième séance, les enfants ont peint leur animal et ont terminé la banquise :
Arts plastiques cycle 1 Les enfants créent une oeuvre collective Peindre sa sculpture de pingoin Peindre avec les enfants Les adultes accompagnent les enfants Petites histoires sur la banquise Les enfants participent à une oeuvre collective 3 pingouins et un phoque sur la glace Créer avec des matières de récupération
Univers de glace Vue plongeante sur l'oeuvre collective Le speen du pingouin Phoque dans la mer glacée La promenade des pingouins Saynète créée par les enfants  

Construire des tipis à la maternelle

Deux séances pour fabriquer des villages de tipis avec les enfants de la classe de TPS/PS.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière.

La construction des tipis lors d’une première séance de travail individuel :
Tipis construit par un enfant Terre, toile et laine Maquette de tipis Séance d'arts visuels à l'école maternelle Fabrication de petits tipis Tipis en matières de récupération Toile, rubans, brindilles Interventions artistiques avec les enfants Tipis miniatures Travail individuel

Une deuxième séance de travail, en groupe, pour réunir les tipis en villages, traiter les sols, les circulations, les enclos, modeler et ajouter des totems :
Construire un village indien avec les enfants Créer l'environnement autour des tipis Totem indien en argile Modelage d'un totem indien Chaque enfant a modelé une tête Totem à tête de koala Village indien Interventions à l'école maternelle 3 totems en matières recyclées Récupération d'éléments en bois Coller des matières naturelles Incrustation de matières naturelles dans l'argile Tipis/boules Arts visuel et matières naturelles Collecte de petits calloux pour l'art visuel Element d'un village indien Création d'une maquette Village de tipis indiens

Bas-relief sur le thème de l’arbre

IMG_7031 Grand bas-relief inspiré de l’arbre de Klimt, réalisé par des élèves de CE2 – École de Genay – Décembre 2017

 Article temporaire

 

 Voici les plaques d’argiles, découpées et gravées par les enfants, avant la cuisson :
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Plaques cuites puis collées sur un support en médium :
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Les enfants dessinent un décor à la craie qui sera ensuite recouvert de colombins d’argile crue :
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Le décor est créé avec des colombins d’argile crue :
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L’ensemble est peint avec de la peinture couleur bronze :
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L’ensemble est peint avec des encres acryliques et de la peinture métallisée :
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Voici l’arbre terminé, après qu’une cire ait été appliquée :
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Petits modelages d’animaux en argile

École de Francheville le Haut – 2 classe de CM1 – Janvier 2021.
Suite du projet sur du thème  : « Les animaux, entre mythe et réalité », avec cette fois-ci des modelages en ronde bosse. Les biscuit de faïence ont été peints avec des encres acryliques puis cirés.

Voici dans l’ordre : un requin , un lézard, un paon, un paresseux, un loup, un chat, un serpent, , une panthère noire, un caméléon, un renard, un condor, un ornithorynque, un aigle, un singeun cerf, un guépard, un cheval, un lapin, un chien, deux hamsters, une girafe.

Sculpture de requin Lézard en céramique Apprendre la céramique à l'école Sculpture à l'école Paon modelé par une enfant de CM1 Sculpture de paresseux Arts plastiques à l'école Sculpture de loup Apprendre le modelage aux enfants Représenter les animaux   Modelage réalisé par un enfant Lézard en argile cuite Interventions artistiques dans les écoles Modelage réalisé en classe Comment sculpter un condor ? Ornithorynque    Arts visuels cycle 3 Sculpture de gorille Petite sculpture de cerf Peinture sur argile cuite Cours de modelage à l'école Lapin en céramique Faire de la poterie à l'école Modelage réalisé par un enfantFigurine sculptée par un enfant

Pour voir les photos des très beaux dessins préparatoires réalisés à l’encre de Chine par les enfants, cliquez sur ce lien : Dessins à l’encre de Chine et à la plume

Et pour voir des photos des bas-reliefs en faïence peinte, voici le lien : Représenter des animaux sur un bas-relief