Janvier 2022, école maternelle de Brignais, classe de grande section.
Modelage de bas-reliefs en argile crue sur support en plâtre avec incrustation de personnages en fil de fer et bandes plâtrées.
Chaque enfant a modelé un personnage puis un arrière plan. L’association des deux racconte une histoire.
Juin 2023, École Notre-Dame à Civrieux d’Azergues avec une classe de CP.
Création de tableaux avec plaques de céramiques émaillées, colombins d’argile crue cirés et peinture acrylique.
Dimensions de l’ensemble : 1m de haut x 2m 50 de large.
Première séance : modelage de plaques d’argile découpées et gravées …
… puis peinture avec des engobes.
Cuisson puis émaillage dans mon atelier.
Deuxième séance : les enfants choisissent l’emplacement de leurs plaques émaillées sur les panneaux et le repèrent en traçant un contour au crayon.
Les enfants dessinent des lignes autour ou entre les plaques avec une craie …
… puis se servent de ce canevas pour créer des reliefs en colombins d’argile crue.
Troisième séance avec les enfants : Les colombins d’argile crue collée ont séché. Les panneaux peuvent recevoir une couche d’impression blanche.
La mise en couleur peut commencer. Les enfants choisissent une couleur par case, en évitant de juxtaposer deux couleurs identiques et réalisent des dégradés.
Une quatrième séance sera nécessaire pour finir la mise en couleur et me permettre de passer une cire couleur étain sur les colombins d’argile.
Voici les statuettes en plâtre réalisées par les enfants de la classe de CE1 à l’école René Cassin à Anse en mars 2023.
Celles-ci ont d’abord été peintes avec une peinture métallisée. Une couche d’encres acryliques colorées a ensuite été appliquée. Enfin les modelages ont été cirés avec de la cire dorée afin que le travail du volume soient mis en valeur.
Pour découvrir l’article qui explique comment ont été réalisées ces statuettes, c’est ici : Modelage de petites mises en scènes en bandes plâtrées
Et pour découvrir un autre projet avec des personnages modelés en plâtre, c’est ici :
Hauts-reliefs en argile crue et bandes plâtrées
École René Cassin à Anse – Mars 2023 – Classe de CE1
Au cours d’une première séance, à partir d’une structure en fil de fer très simple que j’ai apportée et de papier journal couvert de bandes plâtrées, les enfants modèlent un personnage en action. Je laisse les enfants choisir librement l’action de leur personnage.
Au cours d’une deuxième séance, les enfants observent leur statuette qui a séché et imaginent une nouvelle histoire. Je les aide à faire preuve d’originalité en supprimant de la liste des actions les jeux de ballon ou les danseuses … et les invite à imaginer des saynètes de la vie quotidienne qu’un élément imprévu viendrait perturber. Comme la position du personnage ne peut plus être modifiée, l’idée doit venir de l’observation des formes figées dans le plâtre. Un accessoire modelé à partir de fil de fer ou de feuille d’aluminium froissée vient compléter la statuette.
Nous découvrons ainsi : des maladroits qui tombent de leur échelle ou qui doivent enjamber une barrière …
… un dresseur de chats et un dompteur de lions, un personnage attaqué par un ours et un autre bousculé par son chien …
Il y a aussi les personnages qui portent des objets trop lourds … 
Les enfants qui jouent au cerf-volant et le personnage dont le parapluie s’envole …..
Sont apparus aussi un personnage qui saute à la corde, un autre qui plonge avec sa bouée, celui qui fait un salto arrière avec son skate-board et celui qui fait sauter des crêpes …
Enfin voici les tireurs à l’arc, le joueur de cymbales et le magicien qui sort un lapin de son chapeau :
Lors de la troisième séance, les enfants peignent leur statuette.
Pour découvrir les statuettes finies, voici le lien : Statuettes en plâtre peint
