Réalisations : Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Statuettes en plâtre peint

Arts plastiques cycle 2Voici les statuettes en plâtre réalisées par les enfants de la classe de CE1 à l’école René Cassin à Anse en mars 2023.

Celles-ci ont d’abord été peintes avec une peinture métallisée. Une couche d’encres acryliques colorées a ensuite été appliquée. Enfin les modelages ont été cirés avec de la cire dorée afin que le travail du volume soient mis en valeur.

Le maître et son chien Le magicien qui sort un lapin de son chapeau Le joueur de cymbales Le peintre sur son échelle L'homme au parapluie L'enfant au cerf-volant L'homme qui soulève une caisse lourde Le lenceur de crêpes La chutte de l'escabeau La pirouette au seau à la corde L'enfant au cartable Le chat acrobate L'enfant au cerf-volant Le plongeur avec une bouée Le tireur à l'arc L'acrobate au skate board La femme aux haltères Le peintre sur son échelle Le dresseur de lion L'homme et le lion Le tireur à l'arc L'homme à la barrière L'homme attaqué par un ours Statuette en plâtre peint

IMG_3428Pour découvrir l’article qui explique comment ont été réalisées ces statuettes, c’est ici : Modelage de petites mises en scènes en bandes plâtrées

 

IMG_1031Et pour découvrir un autre projet avec des personnages modelés en plâtre, c’est ici :
Hauts-reliefs en argile crue et bandes plâtrées

Modelage de petites mises en scène en bandes plâtrées

École René Cassin à Anse – Mars 2023 – Classe de CE1

Au cours d’une première séance, à partir d’une structure en fil de fer très simple que j’ai apportée et de papier journal couvert de bandes plâtrées, les enfants  modèlent un personnage en action. Je laisse les enfants choisir librement l’action de leur personnage.

Sculpture à l'école Personnage en fil de fer et bandes plâtrées Intervenante artistique en milieu scolaire Apprendre le modelage aux enfants

Au cours d’une deuxième séance, les enfants observent leur statuette qui a séché et imaginent une nouvelle histoire. Je les aide à faire preuve d’originalité en supprimant de la liste des actions les jeux de ballon ou les danseuses … et les invite à imaginer des saynètes de la vie quotidienne qu’un élément imprévu viendrait perturber. Comme la position du personnage ne peut plus être modifiée, l’idée doit venir de l’observation des formes figées dans le plâtre. Un accessoire modelé à partir de fil de fer ou de feuille d’aluminium froissée vient compléter la statuette.

Arts plastiques cycle 2 Inventer une histoire autour de son personnage Activités artistiques avec les enfants Statuette en plâtre

Nous découvrons ainsi : des maladroits qui tombent de leur échelle ou qui doivent enjamber une barrière …
Modelage d'un personnage en action L'homme à l'échelle Le peintre en bâtiment Celui qui escalade la barrière

 … un dresseur de chats et un dompteur de lions, un personnage attaqué par un ours et un autre bousculé par son chien …
Figure du chat Personnage de cirque L'homme attaqué par l'ours Modelage en fil de fer et plâtre

 Il y a aussi les personnages qui portent des objets trop lourds …
Statuette modelée par un enfant Racconter une histoire par le modelage Découvrir la sculpture avec les enfants Travailler le modelage à l'école

Les enfants qui jouent au cerf-volant et le personnage dont le parapluie s’envole …..
Sculpture cycle 2 Découverte de l'art à l'école Arts visuels cycle 2

Sont apparus aussi un personnage qui saute à la corde, un autre qui plonge avec sa bouée, celui qui fait un salto arrière avec son skate-board  et celui qui fait sauter des crêpes …
Artiste plasticienne avec les enfants Modelage d'un plongeur avec une bouée Figure libre avec un skate-board Petite statue en plâtre

Enfin voici les tireurs à l’arc, le joueur de cymbales  et le magicien qui sort un lapin de son chapeau :
Créations artistiques avec les enfants Le tireur à l'arc Statuette de joueur de cymbale en plâtre Le lapin sorti du chapeau du magicien

Lors de la troisième séance, les enfants peignent leur statuette.

Peinture couleur cuivre Peindre une statuette en plâtre Séance d'arts plastiques cycle 3 Les enfants peignent leur modelagePetite statue couleur argent Peinture couleur bronze Activités artistiques à l'école Artiste intervenant en milieu scolaire Faire découvrir la sculpture aux enfants Ateliers créatifs avec les enfants Modelage à l'école avec une artiste Les enfants peignent leur sculpture Patine avec des encres Petit modelage en plâtre IMG_3467 IMG_3469 IMG_3479 IMG_3474

Pour découvrir les statuettes finies, voici le lien : Statuettes en plâtre peint

Trouver son animal Totem grâce à une tâche d’encre

Créer autour d'une tâche d'encreVendredi 14 octobre 2022
Les enfants de la classe de  GS/CP de l’école de Saint-Jean-Saint-Maurice-sur-Loire ont réalisé le même atelier autour de la recherche de son animal Totem, que les enfants de l’école de Villemontais.
Autour d’une tache d’encre Colorex, les enfants dessinent à la plume avec de l’encre de Chine, soulignent les contours, ajoutent des éléments … Les yeux sont dessinés aux crayons Poscas et l’environnement est évoqué grâce à des tampons …
Reste à citer tous les animaux qui nous passent à l’esprit à la vue des dessins réalisés.

 

 

Convention d’éducation aux arts et à la culture l’Homme et l’Animal Médiathèques de Roannais Agglomération Artiste en résidence-mission  Résidence mission Roanne Artiste intervenant en milieu scolaire Rapports Homme / Animal Travailler sur le thème de l’animal Totem Encre Colorex Dessin à la plume Dessin d'enfant GS/CP Grande section CP Arts visuels et animal totem Animal totem à l'école Trouver son animal Totem Créature imaginaire et animal totem Comme un air de girafe L'animal pollution Découvrir un animalIntervention artistique en milieu scolaire

Découvrir un animal derrière une tâche de couleur

Arts visuels et animal totemÉcole de Villemontais – Classe de GS/CP – Octobre 2022

Dans le cadre de la convention d’éducation aux arts et à la culture, l’année 2022-2023 est consacrée aux rapports entretenus entre l’Homme et l’Animal. Les Médiathèques de Roannais Agglomération proposent d’accompagner les publics des médiathèques de Villemontais et de Saint-Jean-Saint-Maurice en invitant un artiste en résidence-mission qui concevra des actions amenant les publics à interroger et comprendre ces rapports Homme / Animal.
C’est dans ce cadre que j’ai proposé aux enfants de GS/CP de l’école de Villemontais de travailler sur le thème de l’animal Totem.

Tenter de découvrir son animal totémique est particulièrement intéressant en terme de connaissance de soi puisqu’il est en quelque sorte son propre reflet. Se comparer à lui permet de prendre conscience de ses forces et de ses faiblesses et permet de mieux s’accepter.
L’une des difficultés sera de faire comprendre aux enfants que l’animal Totem n’est pas forcement son animal préféré et qu’il faudra le laisser venir à soi, sans le chercher. C’est grâce à des ateliers de dessin ludiques et mêlant des techniques variées que je souhaite y arriver.

La première approche a donc consisté à dessiner une créature imaginaire à partir d’une tache d’encre pour ensuite se demander si le résultat fait penser à un animal réel. Voici les dessins réalisés par les enfants au cours de cette première séance, mêlant taches d’encre, tracés à la plume et tampons :

Trouver son animal Totem Animal totémique Créature imaginaire Atelier créatif à l'école de Villemontais Atelier créatif à l'école Résidence artistique à Villemontais Dessin d'enfant à l'encre Ajout de tampons Créer à partir d'une tache d'encre Colorex Animal totémique et créature imaginaireIntervention artistique à l'école de Villemontais Jouer avec la couleur Arts plastiques cycle 2