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Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

1 août 2017 Sylvie Sédillot 5 commentaires

Projet sculpture sur le thème du bonhomme et du schéma corporel avec des enfants de Petite et Moyenne section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire – Avril 2015

Les enfants ont réalisé six grands tableaux en papier mâché représentant des bonhommes en utilisant des objets de récupération.

Après séchage, les bas-reliefs sont peints en blanc puis colorés avec des encres acryliques aux couleurs vives.

Les couches de couleur transparentes se superposent pour donner un effet de patine.

Après séchage de l’encre, les reliefs sont effleurés avec de la cire à dorer pour mettre en valeur le travail de volume réalisé par les enfants.

Pour lire l’article sur la fabrication des bas-reliefs en papier mâché, cliquez ici : Modelage du corps des personnages qui dansent sur les bas-reliefs

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Modelage du corps des personnages qui dansent sur des bas-reliefs

1 août 2017 Sylvie Sédillot 2 commentaires

Projet sculpture avec des enfants de Petite et Moyenne section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire.

Pour inventer leur personnage, les enfants ont choisi des objets pour chaques parties du corps : la tête et le cou, le buste articulé à la taille, les bras et les jambes avec leurs articulations.
Ils ont recouvert chaque objet avec du papier journal enduit de colle à tapisser et les ont disposés sur le tableau pour représenter un bonhomme qui danse ou simplement se contortionne pour entrer dans le format :

Voici les six personnages après une matinée de travail :

Il faut maintenant traiter les détails tels que le visage et les cheveux, les doigts, les vêtements, les accessoires. La mise en oeuvre est la même que lors de la séance précédente mais avec des objets plus petits.
Il faut choisir un objet pour sa forme et le recouvrir de papier journal. Le mettre en place et consolider l’assemblage avec une nouvelle couche de papier enduit de colle.

Pour lire l’article qui décrit la mise en couleur des six bas-reliefs, cliquez ici : Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1, Cycle 3 élémentaire CE2 CM1 CM2

Les fresques de l’école Roger Gavage

2 juillet 2017 Sylvie Sédillot 3 commentaires

Les trois fresques peintes par les enfants ont été mises en place dans le hall d’entrée de l’école de Fontaines-Saint-Martin. Un immense merci aux enseignants qui ont donné de leur temps pour fixer les 76 panneaux !
Les parents sont invités à venir découvrir ce travail le mercredi 7 juillet 2017.

Pour retrouver les différentes étapes de la réalisation de ce projet, voici les liens :
Préparation du projet
Agrandir les dessin et commencer à peindre
Peindre avec les enfants une oeuvre collective

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1, Cycle 3 élémentaire CE2 CM1 CM2

Peindre avec les enfants une œuvre collective

2 juillet 2017 Sylvie Sédillot Un commentaire

Jeudi 8 juin 2017 : les enfants de la classe de CE1/CE2 continuent de peindre les deux fresques du hall d’entrée.
Chacun travaille sur son panneau mais a comme consigne de toujours déborder sur les panneaux jouxtant le sien pour s’assurer de la continuité du motif.