École maternelle Jeanne d’Arc à Genas – Classe de grande section – Décembre 2014 – Le déplacement des animaux 3/4
Pour conclure notre projet consacré à la représentation du déplacement des animaux, et après deux séances de travail collectif (voir : Créations sur le thème du déplacement des animaux – séance 1 et Le déplacement des animaux représenté en sculpture – séance 2), j’ai proposé aux enfants un travail individuel.
Je leur ai demandé de représenter en dessin la sculpture en grillage, gaine électrique et papier qu’ils ont réalisé en groupe.
Après avoir dessiné les reliefs du terrain au crayon à papier (s’est-à dire ce qu’ils avaient représenté à l’aide de grillage et de bandelettes de papier), ils ont utilisé de l’encre de masquage pour tracer les lignes qui représentent le déplacement des animaux (c’est-à-dire ce qu’ils avaient représenté à l’aide de gaines électriques) :
des grands ponts qui se superposent pour la course, des grands ponts qui se succèdent pour les grands sauts, des petits zig-zags de droite à gauche pour la nage, de grands zig-zags de droite à gauche pour la reptation, des petits ponts qui se succèdent pour le sautillement et des zig-zags dans tous les sens pour l’envol …
Les enfants ont ensuite découpé et collé des images photocopiées de l’animal qu’ils avaient choisi pour chacun des déplacements : l’ours pour la course, les sauterelles pour les grands sauts, les poissons pour la nage, les serpents pour la reptation, les pingouins pour le sautillement et les oiseaux pour l’envol …
Le drawing-gum a ainsi eu le temps de sécher et les enfants ont pu ainsi peindre dessus avec de l’encre de couleur …
Après séchage, l’encre de masquage peut être enlevée par frottement. Le tracé du déplacement des animaux apparait ainsi en blanc sur le fond coloré …
Enfin les enfants ont mis en évidence les tracés blancs ainsi obtenus avec un cerné et du graphisme au crayon noir et enrichi leurs fonds colorés avec du graphisme réalisé au crayon blanc …
Nous aurons besoin d’une dernière séance pour terminer ce travail de graphisme. Les réalisations finales sont visibles dans l’article suivant : Dessins à l’encre sur le déplacement des animaux
Parcours artistiques – École du Mont-Blanc à Rillieux-la-Pape 2015 – Séance 4
