Janvier 2022, école maternelle de Brignais, classe de grande section.
Modelage de bas-reliefs en argile crue sur support en plâtre avec incrustation de personnages en fil de fer et bandes plâtrées.
Chaque enfant a modelé un personnage puis un arrière plan. L’association des deux racconte une histoire.
Juin 2023, École Notre-Dame à Civrieux d’Azergues avec une classe de CP.
Création de tableaux avec plaques de céramiques émaillées, colombins d’argile crue cirés et peinture acrylique.
Dimensions de l’ensemble : 1m de haut x 2m 50 de large.
Première séance : modelage de plaques d’argile découpées et gravées …
… puis peinture avec des engobes.
Cuisson puis émaillage dans mon atelier.
Deuxième séance : les enfants choisissent l’emplacement de leurs plaques émaillées sur les panneaux et le repèrent en traçant un contour au crayon.
Les enfants dessinent des lignes autour ou entre les plaques avec une craie …
… puis se servent de ce canevas pour créer des reliefs en colombins d’argile crue.
Troisième séance avec les enfants : Les colombins d’argile crue collée ont séché. Les panneaux peuvent recevoir une couche d’impression blanche.
La mise en couleur peut commencer. Les enfants choisissent une couleur par case, en évitant de juxtaposer deux couleurs identiques et réalisent des dégradés.
Une quatrième séance sera nécessaire pour finir la mise en couleur et me permettre de passer une cire couleur étain sur les colombins d’argile.
Troisième classe de PS/MS : Les enfants travaillent sur le thème des huttes et cases africaines. C’est surtout l’occasion de créer des cabanes très personnelles.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : l’Afrique.
La base des cabanes est fabriquée avec des briques d’argile crue de différentes couleurs. Les enfants ont ensuite utilisé des matières naturelles collectées pour bâtir les murs et le toit.
Deuxième séance de travail : les enfants réunissent les cabanes en petits villages. Ils aménagent des circulations et des enclos en utilisant les mêmes matériaux que pour les cabanes.
Troisième séance de travail :
Les enfants de la deuxième classe de PS/MS ont fabriqué des yourtes et des tipis.
Projet « Habitats du monde » en Mai 2017 à l’école maternelle du grand cèdre à la Mulatière : l’Asie et l’Amérique.
Le projet a commencé par des productions individuelles.
Au cours d’une deuxième séance, les tipis et yourtes ont été réunis en villages. Des totems d’argile ont pris place au milieu des tipis et des arbres ont poussé autour des yourtes.
La troisième séance a permis de fabriquer les sols et de mettre partiellement en couleur les maquettes.
