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Jeux de construction graphiques

Tours de graphismesProjet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne et Grande Section – Avril 2016

A partir de photos prises dans la ville, les enfants ont inventé des graphismes qu’ils ont interprété de plusieurs façons :

Sur une plaque de carton gris, ils ont étalé du plâtre (mélangé à de la colle blanche) qu’ils ont ensuite gravé.

Plâtre gravé Plaque gravée Etaler le plâtre puis le graver

Le plâtre durcit très vite et peut être peint immédiatement avec des encres de couleur.

Jeu de lignes dans le plâtre Commencer à peindre le tableau Peindre avec des encres acryliquesTableau en cours de réalisation Travail d'enfant à la maternelle La couleur avant la cire

Une fois l’encre sèche, le tableau peut être ciré pour mettre en valeur les reliefs.

Tableau ciré Frottage à la cire dorée Réalisation d'un enfant de maternelle Couleur et cire à dorer

Pendant qu’un groupe travaillait avec le plâtre, un autre cherchait à donner une interprétation de sa photo de ville en collant de petits objets colorés.

Mosaïque et bâtonnets colés Jeu de lignes et d'objets Graphisme avec des objets collés Petits objets de récupération Graphisme avec des allumettes Productions d'enfants Petits tableaux d'objets Objets de récupération collés

Enfin, un troisième groupe a peint avec des encres colorées des feuilles de papier pour ensuite coller dessus de petites formes en papier blanc qui elles aussi reprenaient les lignes découvertes sur les photos prises dans la ville.

Peinture et collage de gommettes Gommettes blanches sur fonds colorés Collage en maternelle Graphisme avec du collage

Chaque enfant de la classe a participé aux trois ateliers.
Les feuilles colorées avec les gommettes blanches ont été collées au dos des plaques de plâtre et des plaques avec les objets collés afin d’obtenir des tableaux décorés recto verso. Grâce aux encoches découpées dans le carton gris, assembler tous ces petits tableaux pour fabriquer des tours a été un jeu d’enfant.

Les tours décorées de graphisme Des tableaux exposés comme des tours Exposition des tours colorées Les cinq tours dans l'école maternelle

Les empreintes dans la ville

Moulages en plâtre d'éléments construitsProjet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Petite et Moyenne Section – Avril 2016

Avec les enfants de petite et moyenne section de la classe de Stéphanie, nous avons réalisé des empreintes en plâtre d’éléments construits trouvés dans le parc juste à côté de l’école maternelle.

Chaque enfants a reçu une plaque d’argile glissée dans un couvercle de boite à chaussures. Nous sommes sortis pour nous rendre dans le parc et avons cherché des éléments construits qui pourraient laisser une trace avec des formes géométriques ou des reliefs bien marqués : bordures, pied de lampadaire, grillage, plaque d’égout, etc.
Les enfants ont appuyé leur plaque d’argile pour prendre l’empreinte convoitée puis l’ont reposée dans le couvercle.

Les enfants découvrent les plaques d'argile Chaque enfant reçoit une plaque Nous nous habillons pour sortir Les enfants sont ravis d'être dans la rue Merci aux parents qui nous ont accompagnés Il faut chercher les éléments construits Bien appuyer l'argile sur le relief

De retour en classe, j’ai couvert les plaques d’argile de plâtre liquide. Le temps de la récréation, le plâtre a pris et au retour des enfants, nous avons pu démouler les plaques et découvrir nos bas-reliefs (mais pas de photos de cette étape …)

Les empreintes sont recouvertes de plâtre

Les moulages ont été peint avec des encres acryliques puis cirés avec de la cire à dorer pour mettre en valeur les reliefs.

Bas-relief en plâtre Plaques colorées et cirées Empreintes de plaques d'égout Moulage de plaques d'égout Moulage de lampadaire Empreinte de pavés  Les reliefs apparaissent grâce à la cire à dorer

 

Bonhommes en papier mâché ou le shéma corporel expliqué en sculpture

Les 4 bas-reliefs avant le passage de la cire dorée

Réalisation de quatre bas-reliefs en objets de récupération et papier mâché représentant des bonhommes articulés.
École maternelle Paul Nas à la Mulatière – Classe enfantine PS/MS/GS -  Avril 2016

1ère séance : le modelage du volume général des corps, avec chaque partie du corps et chaque articulation matérialisées par un volume distinct. Les objets de récupération sont recouverts avec du papier journal et de la colle à tapisser et sont mis en place sur la plaque de carton qui sert de support.

2e séance : le modelage des détails (le visage, les mains, les accessoires) à l’aide de petits objets et de papier mâché.

Fin de la première séance Papier mâché à la maternelle Visage en papier mâché Fin de la 2e séance

Fin de la première séance Bonhomme en papier mâché Tête en papier mâché et objets de récupération Fin de la 2e séance de modelage

Fin de la première séancePapier journal et colle à tapisserSculpture à la maternelle Fin de la 2e séance de modelage

Fin de la première séance Enfant de maternelle qui fabrique un bonhomme Tête du bonhomme Fin de la 2e séance de modelage

3e séance : la peinture des bas-reliefs avec de la peinture acrylique métallisée, des encres acryliques et de la cire.

Peinture dorée et encres acryliques Enfant qui peignent leur bonhomme 1er bonhomme avant le passage de la cire 1er bonhomme après le passage de la cire dorée

Peinture des bas-reliefs Encres acryliques et peinture argentée 2er bonhomme avant le passage de la cire 2e bonhomme après le passage de la cire argentée

Mise en couleur des bas-reliefs Mise en peinture des sculptures 3e bonhomme avant le passage de la cire 3e bonhomme après le passage de la cire dorée

Peinture des bonhommes en papier mâché Encre acrylique colorée sur peinture dorée 4e bonhomme avant le passage de la cire 4e bonhomme après le passage de la cire dorée

Un arbre à la manière de Gustave Klimt

Un après-midi passé avec les enfants du centre de loisir « le coin des cop’ain » à Blye – Mars 2016
Argile crue peinte et petits objets incrustés dans du plâtre coloré.

Un arbre à la manière de Klimt

Argile crue et objets de récupération Incrustation de petits objets