École St Sacrement à Lyon – Novembre 2020
Afin de mettre au point la maquette d’une nouvelle fresque qui sera peinte sur un des murs de l’école, j’ai rencontré les enfants de la classe de GS de Mathilde Astruc pour réaliser avec eux des dessins de paysage. voici leurs réalisations :
Paysages réalisés par les enfants de CE1
Paysages réalisés par les enfants de CM1
École du Saint Sacrement à Lyon – Novembre 2020
Paysages au pastel réalisés avec les enfants de la classe de CE1 de Carole SERRE. Ces dessins, mêlés à ceux réalisés par les enfants de la classe de GS et ceux réalisés par les enfants de la classe de CM1, vont me permettre de mettre au point la maquette d’une fresque qui sera peinte sur le mur d’une des cours de l’école en mars 2021.
Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Ecole maternelle Castellane – Janvier/février 2020
30 janvier 2020 : Pendant que des enfants fabriquent quelques gros arbres qui permettent d’installer un premier plan, d’autres commencent à raconter l’histoire de Boucle d’Or et les 3 ours.
Ils fabriquent les personnages et les éléments de décor en découpant avec des ciseaux ou des emporte-pièces des papiers colorés.
Les arbres au premier plan :
La maison des 3 ours et la scène de la chaise cassée :
Les enfants découpent des fleurs dans du papier de récupération peint en rouge, qu’ils collent dans les arbres.
Quelques-uns créent un arbuste rouge au premier plan :
Voici où en est notre histoire à la fin de la quatrième séance. Les ours viennent de quitter leur maison et Boucle d’Or pointe le bout de son nez …
Création d’un grand collage représentant un paysage inspiré des estampes japonaises, avec les enfants d’une classe de Moyenne Section à l’école maternelle de Sathonay-Village – Décembre 2019
Le projet s’est déroulé sur 5 séances dont voici la première :
les enfants fabriquent leur papier gris en frottant des mines graphites au dos de feuilles de papier A4 déjà utilisées. En plaçant derrière la feuille des plaques avec du relief ou du papier peint texturé, on peut relever des empreintes et selon la mine utilisée, obtenir des gris de différentes valeurs.
Après la récréation, le papier est déchiré en bandes puis trié par niveaux de gris dans différentes barquettes.
Les premières bandes sont collées avec de la colle à tapisser sur la partie haute de 7 panneaux sur lesquels une feuille de papier Canson blanc a été tendue. Chaque panneau mesure 1m50 x 50 cm.
Ces premières bandes sont collées horizontalement, en essayant de créer un dégradé du plus foncé en haut vers le plus clair au fur et à mesure qu’on descend sur le tableau :
Voici le résultat après une matinée de travail. L’ordre des panneaux n’est pas encore défini mais on voit déjà se dessiner une possible ligne d’horizon :
