LA PEUR 
Portrait sans visage au pastel
Visage dessiné au pastel
Expression de la peur
Peindre les fonds avec les enfanst de PS/MS aidés par les enfants de CM2
Peinture des fonds
Collaboration entre les grands et les petits
Dessin au trait de la tête
Peindre les applats colorés
Modification des fonds avec les enfants de GS/CP
Le portrait sans son visage
Dernières touches réalisées par les enfants de CP/CE1
Portrait teminé
LA COLÈRE 
Portrait au pastel sans visage
Visage en colère
Peindre les fonds avec les élèves de PS/MS et CM2
Les élèves de CM2 peignent les parties hautes
Les élèves de PS/MS peignent les parties basses
peinture des fonds
Tracé de la tête
Mise en couleur de la tête
Les enfants de GS/CP peignent les grands portraits
La tête en colère sans son visage
Le front a été éclairci
Trouver l’expression
Portrait fini
LE DÉGOÛT 
Portrait au pastel sans visage
Dessiner le visage
Exprimer le dégoût
Peindre d’abord les fonds avec les enfants de PS/MS et de CM2
Les enfants de CM2 aident les enfants plus jeunes
Enfant de la classe de PS/MS
Tracer les contours de la tête
Peindre les applats colorés
La tête peinte sans son visage
Colorer les zones du visage à la lumière
Peinture de la fresque avec les élèves de CE2/CM1
Rendre les incidences de la lumière sur le visage
Tentatives pour exprimer le dégoût
Fresque ODENAS
Le dégoût exprimé en peinture
LA TRISTESSE
Portrait au pastel sans le visage
Dessin au pastel réalisé ar un enfant de CE2/CM1
Expression de la tristesse
Peindre le fond coloré
Peindre le fond avant de dessiner le portrait
Dessiner le portrait
Peindre les portraits avec les enfants de GS/CP
Peindre le vêtement
Le portait sans son visage
Mise en ombres et lumières du visage
Le visage terminé par les enfants
Le visage exprimant la tristesse terminé
Sylvie Sédillot, plasticienne Lyon