Archives du mot-clé Tissage Sathonay 2018

Jouer avec les lignes et les couleurs

EnoraAprès avoir tracé des trames régulières en laissant couler des gouttes d’encre sur un papier glacé, les enfants jouent maintenant avec les lignes horizontales et verticales qui se croisent et se chevauchent avec des craies grasses et des encres colorées.

Les enfants tracent d’abord leurs lignes « debout » et couchées » avec de la bougie incolore et des craies grasses. Ils superposent ensuite une nouvelle trame faite avec des encres aquarellables appliquées au coton-tige.

Tracer des lignes à la craie grasse Craies grasses et bougie

Au fur et à mesure que les enfants tracent leurs lignes avec de l’encre, je vaporise dessus de l’eau. Les enfants jouent alors à faire couler l’encre diluée entre les lignes de craie grasse en inclinant leur planche.

L'encre s'étale au contact de l'eau Faire glisser l'eau sur l'encre Faire couler l'encre diluéeVaporiser de l'eau sur l'encre Jeu de lignes et de couleur Colorier entre les lignes

Voici les résultats obtenus. Ces dessins ressemblent à des morceaux de tissus grossis à la loupe …

Tableau abstrait à l'encre Le tableau d'Enora Arts visuels à la maternelle Paul Klee ? Atea L'oeuvre de Darine Encre étalée et essuyée Quadrillage coloré à la maternelle Interventions artistiques en maternelle Interventions artistiques en milieu scolaire Encre et craies grasse Le tableau de Leonard Tableau abstrait Introduction au tissage Créer à l'école maternelle Production d'enfant à la maternelle Création à partir d'un quadrillage

Classe de Moyenne Section à l’école de Sathonay-village – Novembre 2018.

Lignes d’encre coulée

IMG_1397Projet d’art textile à l’école maternelle de Sathonay-Village en novembre 2018 :
Pour introduire la notion de trame puis de tissage, je propose aux enfants un atelier « d’encre coulée ».
Grâce à la gravité, les enfants vont pouvoir tracer une trame de lignes horizontales et verticales régulière … il suffit de laisser descendre la goutte d’encre …

 

Arts visuels à l'école maternelle Laisser descendre la goutte d'encre Choix libre des couleurs Lignes verticales Déposer l'encre avec un coton-tige Tourner la plaque de carton Les lignes d'encre se croisent Interventions artistiques à l'école maternelle

Voici quelques exemples du résultat obtenu :

Trame de lignes colorées Lignes qui se croisent Lignes debout et lignes couchées Jouer avec les lignes en maternelle Composition abstraite - Maternelle Tableau avec de l'encre qui coule Fluidité de l'encre et papier glacé Comme la trame d'un tissu Composition abstraite

Ces trames seront ensuite complétées de bandelettes collées et gommettes.

Décorer avec des gommettes Jeu de lignes et de ronds Composition géométrique Cadre en gommettes colorées Interventions artistiques en milieu scolaire Introduction au tissage Productions d'enfants

Classe de Moyenne Section à l’école de Sathonay-village – Novembre 2018.

Tissage de bandes de papier en couleur

Deuxième séance de notre projet autour du tissage :
Toujours des lignes horizontales et verticales, qui se croisent et se chevauchent, mais les enfants jouent maintenant avec des bandes de papier colorées de différentes tailles.

Le tissage de papier de Chloé Le tissage de Gaspard Le tissage en papier de Léonard Tissage en papier rélisé par Melvin Le tissage en papier d'Alice Les papiers tissés de Sarah Les papiers tissés de Léo La création en papier de Samuel   Le tissage de Matthieu Le tissage de Léonard Le tableau en tissage de Matthieu Le tissage de Gaspard

Classe de Moyenne Section à l’école de Sathonay-village – Novembre 2018.

Jouer avec les lignes et les couleurs

Première séance d’un projet autour du tissage :
Jouer avec des lignes horizontales et verticales, qui se croisent et se chevauchent, avec des craies grasses et des encres colorées.

Classe de Moyenne Section à l’école de Sathonay-village – Novembre 2018.

img288-1 Enora Raphael Nathan Cyana Atea Darine Léo Thea Chloe Matthieu Jonas Leonard Melvin Loan Mathis Gaspard Alice