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Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Le monde du silence calligraphié

Un commentaire

Trois classes de CE1 ont participé à un projet collectif ayant pour thème « Le SILENCE ».
Nous avons crée de grandes fresques calligraphiées qui ont été installées dans les escaliers de l’école.

En amont de ma venue, les enfants ont listé des synonymes du mot « silence » ou des expressions ayant pour thème le silence ou le bruit.

Au cours d’une première séance, les enfants ont calligraphiés les mots trouvés en variant les outils (calames, plumes sergent major, plumes à plusieurs pointe…), les encres (encre de masquage recouverte de couleur, encres colorées …), les tailles de lettres ou les écritures.

Calligraphie à l'encre de masquage Calligraphie avec une plume sergent major Table de travail Couvrir l'encre de masquage avec de la couleur 20151008_160013 Feuilles peintes avec de l'encre acrylique Pots d'encre acrylique Mots calligraphiés Essayer plusieurs outils Lettres de couleur

Puis chaque mot a été séparé en déchirant au plus près de l’écriture et collé sur des panneaux avec de la colle à tapisser.
La taille des panneaux a été choisie en fonction des emplacements réservés dans les escaliers. La colle à tapisser est repositionnable et permet un travail de composition en groupe.

Mots déchirés Chaque fragment de papier est collé sur le panneau Varier les tailles de lettres Choisir chaque fragment Intercaller des bandes de couleur Varier les tailles de lettres Travail de groupe à l'école Travail collectif sur le thème du "silence" Enfant de la classe de CE1 Colle à tapisser Enfants qui travaillent ensemble Se mettre d'accord pour faire des choix Panneau calligraphié Grand panneau presque achevé Petit panneau fini Le fragment de papier vide sera déchiré ...   Quelques panneaux mis à sécher Petits panneaux qui prendront place dans une fenêtre

Ecole élémentaire Charial Lyon – 3 classes de CE1 – Novembre/décembre 2015

Ateliers à l'hôpital, Dessin, graphisme à l'hôpital

Calligraphie

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Atelier à l’hôpital HFME – Août 2016 – 4e étage

Initiation à la calligraphie avec Wissal 4 ans, Noria 11 ans et Justine 12 ans. Essayer différents outils, différentes écritures, de l’encre de masquage et des encres colorées, découper, déchirer, coller et composer une image.

Wissal écrit son prénom Calligraphie à l'encre de masquage Colorer la feuille par dessus l'encre de masquage Peindre sa feuille La petite fille peint avec des encres Coller les fragments de papier déchirés Composer une image par collage Le travail de Justine et Noria Wissal colle ses fragments de prénom

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Fresque inspirée des estampes japonaises réalisée par des enfants de maternelle

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Fresque réalisée par les enfants des trois classes de l’école maternelle de l’Oratoire à Caluire.
Dimensions : 4m50 x 1m50

Fresque en collage à la maternelle

Cette fresque est un collage de papiers grisés à la mine graphite ou peints à l’acrylique rouge, déchirés ou découpés, collés à la colle à tapisser.
Les tampons qui s’inspirent des hanko (seaux) japonais ont été réalisés avec de l’argile fraiche enduite de peinture.

Vous découvrirez les différentes étapes de la réalisation de ce projet en « cliquant » sur les liens suivants :
Premières séances de travail avec les enfants
La finalisation du projet

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Dernières étapes pour réaliser la fresque inspirée des estampes japonaises

4 commentaires

Voici où nous en sommes après trois séances de travail avec les enfants de la maternelle de l’Horatoire à Caluire :
(Vous pouvez consulter l’article qui raconte les trois premières séances  en suivant ce lien : Grand collage collectif)

Paysage réalisé en collage à la maternelle

Je retrouve les enfants de petite section pour leur deuxième séance.
Un groupe d’enfants finalise le premier plan sur la gauche du panneau, un autre crée des rochers qui affleurent au niveau de l’eau avec un arbre, un autre déplace les petits arbres blancs pour les remonter sur le tableau et ainsi donner l’illusion qu’ils sont plus loin et enfin d’autres enfants découpent des fleurs avec des emporte-pièces pour décorer l’arbre du premier plan.

Fabrication d'une grande fresque en papiers collés

Découper des fleurs avec des emporte-pièces Découper des sapins et des petits ronds Emporte-pièces en forme d'étoile Travail collectif à la maternelle Découper des étoiles pour créer des fleurs Cerisier en fleurs L'arbre se couvre de fleurs

Pendant ce temps, je prend avec moi les enfants par petits groupes pour leur faire réaliser à chacun un tampon gravé dans de l’argile fraiche et enduit de de peinture acrylique rouge vif imitant les hanko (seaux) japonais. Les tampons sont découpés et collés sur deux nouveaux panneaux qui encadreront la fresque.

Gravure d'une plaque d'argile Inventer des signes japonais en gravant img_4707Petits signes gravés Couvrir l'argile de peinture rouge vif Etaler la peinture au rouleau Applique une feuille de papier ... ... et découvrir le résultat Tampon réalisé avec de l'argile fraiche Les hanku réalisé par les enfants de petite section Evolution de la fresque

Place aux enfants de moyenne section pour leur deuxième séance.
Eux aussi réalisent leur hanko par petits groupes pendant que les autres continuent de décorer l’arbre de fleurs découpées cette fois-ci dans du papier enduit de peinture rouge.

Graver l'argile avec un baton de glace Tracer des lignes et des points Lignes continues ou interrompues Passer le rouleau de peinture sur l'argile gravée Enduire l'argile de peinture rouge Atelier tampons à la maternelle

Décorer l'arbre de fleurs rouges Coller quelques tampons parmi les fleurs Admirer le travail de toute la classe L'arbre a pris des couleurs La fresque après 5 séances de travail avec les enfants

Pour la dernière séance consacrée à ce projet, je retrouve les enfants de grande section. Chacun invente à son tour un hanko pendant que le reste de la classe crée des éléments nouveaux tels que de nouveaux arbres fleuris, un pont, un superbe bateau, des carpes ou des maisons sur pilotis.

Fabriquer des tampons Découper et coller les tampons Une petite fille colle les hanku sur la fresque La fllette colle les derniers tampons

Détail de la fresque : les cerisiers blancs Les enfnats collent les derniers cerisiers blancs Production en nombre de fleurs découpées Découpage et collageCréer un pont en découpage Fabriquer un bateau en papiers découpés Coller les fagments de papier avec de la colle à tapisser Le bateau en papiers découpés

Et voici le résultat de 18 heures de travail avec 90 enfants de maternelle accompagnés de leurs trois maitresses et avec le soutien indispensable de parents venus nous aider.

Très grande fresque en découpage à la maternelle

N’hésitez pas à « cliquer » sur les images pour les agrandir …

Maternelle de l’Horatoire à Caluire – Février 2016