Archives pour la catégorie Arts visuels à l’école

Figurines en plâtre réalisées par des enfants

Ces petites statuettes en plâtre ont été réalisées par des enfants de CE2 à l’école élémentaire de Villars, proche de Saint-Etienne, en mars 2017.

Statuettes en plâtre Modelage réalisé par un enfant Personnage modelé par un enfant de CE2  Cours de modelage à l'école Le rouleau à pâtisserie Petit personnage en bandes plâtrées Modeler un personnage avec du plâtre Créations artistiques avec les enfants Le skieur Skate board en bandes plâtrées ! Ateliers artistiques à l'école Sculptures en plâtre Figurine réalisée par un enfant La serveur Personnage inventé par un enfant Sculpture à l'école Tennisman Cours de modelage donné aux enfants Interventions artistiques en milieu scolaire Le cirque Petit personnage : le serveur Personnage qui fait le poirier Personnage de cirque

Avant de modeler et d’habiller leur personnage avec des bandes plâtrées, les enfants ont d’abord fabriqué eux-même leur armature en fil de fer qu’ils ont recouvert de papier aluminium puis le pied ou la main de la figurine a été bloqué dans un socle en béton frais.

 Armatures et socles en béton Personnages en cours de réalisation Fin de la première séance

Ces statuettes ont été peintes avec de la peinture acrylique.

Peinture acrylique argent Les enfants peignent leur statuette Un Cowboy couleur cuivre Peinture acrylique couleur bronze Une statuette avant l'aplication de la cire dorée

Une fois sèche, la peinture a été cirée pour mettre en valeur le travail de volume réalisé par les enfants.

Le serveur La gymnaste Le joueur de tennis L'artiste de cirque Le dab Le serveur L'acrobate L'homme ivre La gymnaste aux deux cerceaux Le karate man Le lecteur Le serveur  L'unijambiste Le lanceur de balles La chute du tabouret Le skateboardeur Le serveur qui court Le poirier Le skateboerdeur Le cowboy

 

Fabriquer des arbres en bouteilles et papier mâché

20170411_175503Voici un projet réalisé avec les enfants d’une classe de CM1 à l’école élémentaire de Villars, proche de Saint-Etienne, en avril 2017 : deus arbres en bouteilles en plastique et papier mâché. Ce projet a été réalisé sur trois demi-journées. La première a permis de fabriquer un grand nombre de branches, le secondre a permis de fabriquer le tronc et d’assembler l’arbre et la troisième séance a été consacrée à la mise en couleur des deux réalisations.

 

 

Première séance : Les enfants ont d’abord collecté et trié par taille une grande quantité de bouteilles en plastique qu’il a fallu ensuite couper en deux.
Les branches des arbres ont été réalisées en grande partie avec des petites bouteilles. Une fois coupées en deux, elles sont effilées les unes dans les autres et fixées avec du ruban de masquage.
Collecte de bouteilles Assembler les bouteilles avec du ruban de masquage S'entr'aider pour réussir l'opération Donner une jolie forme à sa branche Fabriquer de nombreuses branches

Chaque branche a ensuite été recouverte de papier mâché puis mise à sécher.
Stockage de branches Colle à tapisser Enduire le papier journal de colle Tremper les mains dans la colle Atelier papier mâché à l'école Créer en volume avec du papier mâché Les nombreuses branches sont mises à sécher Branches en bouteilles et papier mâché

Deuxième séance : Pour fabriquer le tronc, les enfants ont fabriqué de la même manière des cylindres de bouteilles qu’ils ont ensuite attachés entre eux puis recouverts de papier mâché. Les branches ont été fixées au tronc et celles en trop se sont transformées en racines … L’ensemble a de nouveau été recouvert d’une couche  papier mâché.

Arbre en papier mâché Créer avec du papier mâché Fabriquer un arbre en volume Créer avec les objets de récupération

La troisième séance a été consacrée à la peinture des deux arbres.
Oeuvre collective Peinture acrylique couleur bronze Peinture acrylique couleur cuivre Décorer l'arbre avec des encres de couleur Les extrémités des branches sont peintes avant d'être assemblées Séance de peinture dans une classe de CM1 L'arbre en bouteilles est terminé Arbre en objets de récupération et papier mâché Arbre aux couleurs chaudes Arbre aux couleurs froides La peinture métallisée donne de l'éclat aux couleurs Arbre en bouteilles en plastique et papier mâché Les réalisations de la classe de CM1 de Claudine

Troisième jour de peinture avec les enfants de CP

Troisième et dernier jour de travail avec les enfants et les parents qui nous accompagnent.  Il s’agit de finir de peindre les quelques espaces encore blancs, reprendre quelques dégradés et permettre à tous les enfants de réaliser leur tampon.

Séance du matin avec les enfants de la classe de CPb :
Finir de peindre "l'arbre aux rubans" Les adultes accompagnent les enfants Réalisation d'une oeuvre collective avec trois classes de CP La table des peintures Application d"une couche de peinture sur le tampon La tampon est enduit de peinture bleue Ne pas trop charger le tampon de paintureUn tampons fabrication "maison", c'est plus rigolo Fillette qui applique son tampon sur la fresque Séance de peinture à l'école La table des tampons

Séance de l’après-midi avec la classe de CPc :
L'espace de travail avant l'arrivée des enfants La préparation du matériel avant la séance de peinture La fresque de l'école Jeanne d'Arc à Genas Un enfant réalise les derniers détails de la fresque Peindre directement sur le mur de l'école Les adultes conseillent les enfants

Les enfants ont terminé leur travail La peinture de la fesque est preque achevée couleurs lumineuse par temps de pluie

Le trait rouge qui cerne les motifs a été repris pour plus de netteté. Pour verifier si cette fresque illumine bien la cour lorsque le temps est gris, j’ai commandé la pluie qui était bien au rendez-vous.

La fresque sera inaugurée prochainement.

Mur peint de l'école Jeanne d'Arc à Genas Une fresque peinte sous le préau de l'école maternelle

Tous les articles qui expliquent la réalisation de cette fresque sont visibles par ce lien : Fresque de Genas 2019

Réalisation de la fresque de Genas : deuxième jour de peinture

Au cours de cette deuxième journée de travail, les enfants ont réalisé des finitions puis ont fabriqué des tampons en forme de spirales qui leur ont permis de texturer les aplats de couleur.

Pour cela, ils ont collé une bande de mousse autoadhésive sur une planchette qu’ils ont ensuite enduite de peinture et appliqué sur le mur. La consigne était de choisir une couleur proche de celle de l’applat à texturer.

Bandelettes de mousse auto adhésive Coller la bandelette sur un support File d'attenete pour monter sur l'échafaudage Appliquer le tampons sur le murTampons bleus sur fond bleu Un échafaudage très plébicité Hiver/printemps/été Automne/hiver