Archives pour la catégorie Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

L’arbre au fil des saisons

Travail préparatoire pour un projet de fresque peinte à l’école Jeanne d’Arc à Genas. Dessiner un arbre au printemps et un arbre en été.
Dessins au pastel sur papier MBM réalisés par des enfants de CP.
Dim. 50 cm x 32,5 cm

Les quatre saisons Les couleurs de l'été et du printemps Dessiner la végétation au printemps Dessiner à l'école primaire Apprendre à dessiner un arbre L'arbre et les saisons Arts visuels à l'école Séance d'arts plastiques Apprendre à dessiner à l'école Deesin à la craie pastel Dessiner avec des craies Dessin réalisé par un enfant de CP Apprendre à dessiner un arbre Dessin en couleur Les feuilles poussent sur l'arbre Les couleurs du printemps Les couleurs de l'été Un arbre dans la brume Apprendre à dessiner un arbre Paysage en été Observer la structure d'un arbre Les couleurs du printemps à la craie Un pommier sous le soleil Observer la forme des branches Un arbre au prinemps et un arbre en été

Paysage d’automne

Travail préparatoire pour un projet de fresque peinte sur le mur du préau à l’école Jeanne d’Arc à Genas.
Dessins aux pastels sur papier MBM réalisés par des enfants de CP.
Dim. 50 cm x 32,5 cm

Arbre aux couleurs de l'automne Une forêt en automne Couleurs d'automne Les montagnes roses de l'automne Dessin au pastel réalisé par un enfant de CP Evoquer l'automne Dessiner un paysage aux couleurs froides Dessiner un paysage aux couleurs de l'automne Deux arbres en automne Les couleurs flamboyantes de l'automne Peinture au pastel sec Arts visuels dans une classe de CP Les montagnes sombres de l'automne Les arbres ont perdu leurs feuilles Paysage sous la brume Couleurs froides pour un paysage d'hiver Séance de dessin à l'école Couleurs chaudes pour décrire l'automne Crépuscule  Ciel violet Dessin d'enfant IMG_5599Dessiner un paysage en automne

Peindre un grand paysage collectif

Peinture collective réalisée par les enfantsEcole de Relevant (01) – Avril 2019 – Projet d’école avec une classe de CE1/CE2 et une classe de CM1/CM2 : Peindre un grand tableau qui décorera la cour de l’école.
Ce tableau mesurera 4m92 x 1m67 et sera composé de 8 panneaux de 1m22 x 83cm peints à l’acrylique.

Vendredi 29 mars : après avoir découvert les peintures de Hochney, les enfants des deux classes inventent des paysages individuels au pastel.

Peindre un paysage au pastel Séance d'arts plastiques Peindre avec des craies pastel Apprendre à peindre un paysage Utiliser la couleur pour créer de la profondeur Paysage imaginaire inventé par un enfant

Voici une sélection de quelques pastels parmis les productions individuelles.

Dessin d'enfant en couleur Inventer un paysage en couleur Donner du relief à sa peinture Peinture réalisée par un enfant à l'école Désert bleu et palmier Distinguer les différents plans d'un paysage Marquer la profondeur grace à un premier plan Paysage imaginaire Donner de la perspective au paysage Un détail qui sera repris dans la grande peinture Paysage d'automne Coucher de soleil sur le port

A partir d’une sélection de photos des  pastels réalisés par les enfants, j’ai réalisé plusieurs maquettes en photomontages parmi lesquelles les institutrices ont fait un choix :

Photomontage Proposition de maquette Maquette non retenue pour le projet Photomontage à partir des dessins d'enfants Paysage aux couleurs froides

La maquette sélectionnée pour servir de modèle au grand tableau est celle-ci :

Maquette sélectionnée Tracé régulateur pour le grand tableau

Le dessin a été reporté sur les panneaux en contre-plaqué à l’aide d’un vidéoprojecteur :

 Agrandissement à l'aide du vidéo-projecteur

Le matin du 5 avril, les enfants de CE1/CE2, guidés par le dessin au crayon,  commencent à peindre en s’inspirant de la petite maquette photocopiée. A chaque panneau correspond un morceau de la maquette.

Grande peinture collective Travail de groupe à l'école Réaliser un dégradé en peinture  Suivre le tracé pour peindreEtape intermédiaire Séance de peinture à l'école de Relevant Le ciel est peint avant les montagnes

Voici où nous en sommes au moment de la récréation :

 Peinture abstraite ? Ciel de feu Présentation au sol des panneaux

Après la récréation, les enfants se remettent au travail :

Peindre dans la joie Travailler avec des camaïeux de couleurs  Peindre le premier plan Peindre les montagnes de l'arrière plan Créer un effet de relief avec les couleurs Montagnes bi-colors pour un effet de relief Montagnes rouges

L’après-midi, ce sont les élèves de CM1/CM2 qui continuent le travail :

Oeuvre collective à l'école Apprendre à travailler ensemble Travailler ensemble pour décorer la cour La table du chef d'orchestre

Voici le tableau à la fin de la première journée de peinture :

Préparation de la deuxième journée de peinture Un projet de fresque à l'école élémentaire Grand paysage coloré Travailler avec les valeurs pour créer du relief La salle où les enfants vont travailler Premier plan verdoyant La montagne où les enfants signeront leur oeuvre

Etape intermédiare

Le matin du 9 avril, les CM1/CM2 se remettent au travail et ajoutent des éléments graphiques sur les aplats de couleur.
Ce travail minutieux se fait en 1/2 groupes :

Jeu graphique S'appliquer sur les finitions Les enfants sont concentrés sur leur travail Peindre les détails

L’après-midi, les enfants de CE1/CE2 achèvent les finitions :

Intervention artistique dans une école Les enfants s'appliquent pour peindre

Voici le tableau à la fin des deux jours de peinture :

Une fresque crée avec les enfants

Et après quelques retouches, le tableau est prêt à être fixé dans la cour de l’école.

Grans tableau peint pour décorer la cour de l'école

Et pour voir une photo du tableau installé dans la cour, c’est ici : La fresque de l’école de Relevant