Archives pour la catégorie Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Peindre un grand paysage collectif

Peinture collective réalisée par les enfantsEcole de Relevant (01) – Avril 2019 – Projet d’école avec une classe de CE1/CE2 et une classe de CM1/CM2 : Peindre un grand tableau qui décorera la cour de l’école.
Ce tableau mesurera 4m92 x 1m67 et sera composé de 8 panneaux de 1m22 x 83cm peints à l’acrylique.

Vendredi 29 mars : après avoir découvert les peintures de Hochney, les enfants des deux classes inventent des paysages individuels au pastel.

Peindre un paysage au pastel Séance d'arts plastiques Peindre avec des craies pastel Apprendre à peindre un paysage Utiliser la couleur pour créer de la profondeur Paysage imaginaire inventé par un enfant

Voici une sélection de quelques pastels parmis les productions individuelles.

Dessin d'enfant en couleur Inventer un paysage en couleur Donner du relief à sa peinture Peinture réalisée par un enfant à l'école Désert bleu et palmier Distinguer les différents plans d'un paysage Marquer la profondeur grace à un premier plan Paysage imaginaire Donner de la perspective au paysage Un détail qui sera repris dans la grande peinture Paysage d'automne Coucher de soleil sur le port

A partir d’une sélection de photos des  pastels réalisés par les enfants, j’ai réalisé plusieurs maquettes en photomontages parmi lesquelles les institutrices ont fait un choix :

Photomontage Proposition de maquette Maquette non retenue pour le projet Photomontage à partir des dessins d'enfants Paysage aux couleurs froides

La maquette sélectionnée pour servir de modèle au grand tableau est celle-ci :

Maquette sélectionnée Tracé régulateur pour le grand tableau

Le dessin a été reporté sur les panneaux en contre-plaqué à l’aide d’un vidéoprojecteur :

 Agrandissement à l'aide du vidéo-projecteur

Le matin du 5 avril, les enfants de CE1/CE2, guidés par le dessin au crayon,  commencent à peindre en s’inspirant de la petite maquette photocopiée. A chaque panneau correspond un morceau de la maquette.

Grande peinture collective Travail de groupe à l'école Réaliser un dégradé en peinture  Suivre le tracé pour peindreEtape intermédiaire Séance de peinture à l'école de Relevant Le ciel est peint avant les montagnes

Voici où nous en sommes au moment de la récréation :

 Peinture abstraite ? Ciel de feu Présentation au sol des panneaux

Après la récréation, les enfants se remettent au travail :

Peindre dans la joie Travailler avec des camaïeux de couleurs  Peindre le premier plan Peindre les montagnes de l'arrière plan Créer un effet de relief avec les couleurs Montagnes bi-colors pour un effet de relief Montagnes rouges

L’après-midi, ce sont les élèves de CM1/CM2 qui continuent le travail :

Oeuvre collective à l'école Apprendre à travailler ensemble Travailler ensemble pour décorer la cour La table du chef d'orchestre

Voici le tableau à la fin de la première journée de peinture :

Préparation de la deuxième journée de peinture Un projet de fresque à l'école élémentaire Grand paysage coloré Travailler avec les valeurs pour créer du relief La salle où les enfants vont travailler Premier plan verdoyant La montagne où les enfants signeront leur oeuvre

Etape intermédiare

Le matin du 9 avril, les CM1/CM2 se remettent au travail et ajoutent des éléments graphiques sur les aplats de couleur.
Ce travail minutieux se fait en 1/2 groupes :

Jeu graphique S'appliquer sur les finitions Les enfants sont concentrés sur leur travail Peindre les détails

L’après-midi, les enfants de CE1/CE2 achèvent les finitions :

Intervention artistique dans une école Les enfants s'appliquent pour peindre

Voici le tableau à la fin des deux jours de peinture :

Une fresque crée avec les enfants

Et après quelques retouches, le tableau est prêt à être fixé dans la cour de l’école.

Grans tableau peint pour décorer la cour de l'école

Et pour voir une photo du tableau installé dans la cour, c’est ici : La fresque de l’école de Relevant

Des lézards pour un festival

Totem lézardA Reyrieux, un collectif d’habitants  organisera une journée consacrée aux arts de rue  au printemps 2019 : le ferstival « Léz’arts vagabonds ».
Avec les enfants des deux classes de CP de l’école Jacques Fert, nous avons fabriqué les Totems Lézards qui serviront de décor et de signalétique pour ce spectacle de rue.

Pour fabriquer nos lézards, nous avons utilisé des objets de récupération et du papier mâché :

Sculpture en objets de récupération Créer à partir de déchets Sculpture à l'école Assemblage d'objets Arts plastiques à l'école Sculptures à partir d'objets de récupération Oeuvres collectives à l'école Corps de lézard en bidons Sculpter avec des objets Bouteilles en plastiques Tête de lézard

Après séchage, le papier mâché est couvert d’une couche d’aprêt puis mis en couleur avec des peintures acryliques.

Les lézards sont couverts de papier mâché ... ... puis couverts d'une couche d'apprêt blanc Les enfants peingnent leur lézard en papier mâché Travail de groupe Oeuvres collectives Des adultes accompagnent les enfants Des lézards de toutes les tailles Lézard costaud  Des lézards de tous gabarits Un enfant peint sa sculpture Plusieurs enfants peingnent leur sculpture Les sculptures sont mises en couleur Gamme de couleurs froides Gamme de couleurs chaudes Peindre sa sculpture en papier mâché Peinture acrylique Séance d'arts visuels dans une classe de CP Lézard bleu Séance peinture avec les enfants Les enfants peingnent leur sculpture Les volumes sont mis en couleur par les enfants Travail collectif

Parallèlement, les enfants ont peint toutes sortes d’objets cylindriques qui seront enfilés sur une tige métallique, comme des perles,  pour former les totems le long desquels grimperonts les lézars.

Objets de récupération peints Objets recyclés

Les « perles » ainsi que les lézards sont décorés avec des vignettes colorées découpées avec des perforatrices et collées au verni colle.

Découpage de papiers colorés Vignettes découpés Les enfants découpent des vignettes pour décorer leurs lézards Travail collectif Arts visuels en classe Totems Léz’arts vagabonds

Les lézards en papier mâché Assemblage d'un totem lézard Des totems pour Léz’arts vagabonds fabriqués par les enfants 

Ulysse et l’Odyssée illustré avec de l’argile

Illustration d’Ulysse et l’Odysée avec les enfants de la classe de CP de Corinne Monot à l’école Cousteau de Genay – Mai 2018

Montage

Après avoir décrit la scène qu’ils souhaient illustrer, les enfants l’ont dessinée au crayon sur papier blanc : ils ont dessiné d’une part le décor et d’autre part les personnages. Chaque élément a été découpé pour être ensuite collé : cette technique du collage permet de travailler la composition, en collant d’abord ce qui se situe en arrière plan, puis les plans rapprochés et enfin les personnages au premier plan. Ce collage va servir de modèle pour réaliser les bas-reliefs en argile.

Pour réaliser leur illustration en relief, les enfants découpent des silhouettes dans de fines plaques d’argile qu’ils collent sur un support en médium. La silhouette peut ensuite être décorée et gravée.
Comme pour le collage de leur dessin, les enfants commencent par l’arrière plan et le décor et finnissent par les personnages. L’argile crue est généreusement enduite de colle blanche.

Après séchage, le tableau est peint avec de la peinture acrylique couleur bronze puis une encre sombre.
Enfin il est ciré avec une cire dorée pour faire apparaître les reliefs.

Ulysse et la torche :
Dessin : Ulysse et la torche Modelage d'un bas-relief avec de l'argile Enfant qui dessine avec de l'argile Bas-relief couvert d'encre sombre Bas-relief réalisé par un enfant  : Ulysse et la torche

Ulysse et Pénéloppe :
Dessin : Ulysse et Pénéloppe Argile couverte de colle blanche Avant passage de la cire Bas-relief : Ulysse et Pénéloppe

Ulysse et Télémaque :
Dessin : Ulysse et Télémaque Découpage de plaques d'argile Bas-relief en argile : Ulysse et Télémaque

La vengeance d’Ulysse :
La vengeance d'UlysseArts plastiques en CP Bas-relief en argile avant la peinture Tableau peint avec une couleur bronze et des encres  Ulysse et l'Odysée : La vengence d'Ulysse

Le cyclope :
Dessin de la scène avec le cyclope Réalisation d'un tableau en argile avec les enfants  La scène du cyclope

Circé et les cochons :
Dessin d'un enfant de CP : Circé et les cochons Collage de l'argile avec de la colle blancheArgile frèche et colle blanche Séchage de l'argile avant peinture  Tableau peint et ciré : Circé et les cochons

Calipso et Ulysse sur la plage :
 Dessin : Calipso et Ulysse sur la plage Séance d'art visuels dans une classe de CP  Bas-releif : Calipso et Ulysse sur la plage

Eole et les vents :
Dessin : Eole et les vents Bas-relief avant passage de la cire dorée  Bas-relief en argile crue : Eole et les vents

Ulysse au Royaume des morts :
Dessin : Ulysse au Royaume des morts : Intervention artistique dans une classe de CP Création d'un cadre autour de la scène Création à l'école Tableau avant l'application de la cire Bas-relief en argile : Ulysse au Royaume des morts :

Ulysse et Argos :
Dessin : Ulysse et Argos Bas-relief en argile peinte Bes-relief ciré : Ulysse et Argos

Télémaque et le métier à tisser :
Dessin d'enfant : Télémaque et le métier à tisser Les enfants créent leur tableau Tableau peint avant application de la cire dorée Bas-relief en argile : Télémaque et le métier à tisser

Charybde et Sylla :
 Illustration de Charybde et Sylla Argile crue et colle blanche Dessiner en découpant de l'argile Séchage du tableau avant application de l'encre sombre Application d'une encre sombre  Application d'une cire dorée

Les sirènes :
 Dessin : Ulysse et les sirènes Modelage des vagues en argile Commencer en réalisant le décor Tableau peint avec une teinte couleur bronze Application d'une couche d'encre sombre  Bas-relief doré : Ulysse et les sirènes

Athéna :
Dessin : Ulysse et Athéna Séchage des bas-reliefs en argile Séchage de l'encre sombre Bas-relief en argile dorée : Ulysse et Athéna

Ulysse et Nausicaa :
Dessin : Ulysse et Nausicaa
Séance d'arts plastiques dans une classe de CP L'argile est couverte de colle Les enfants créent leur tableau avec de l'argileArgile couverte d'encre noire Bas-relief en argile dorée : Ulysse et Nausicaa

         

Empreintes de petits morceaux de ville

P1320329Empreintes de petits morceaux de chemin entre l’école et le parc : Ce projet a été réalisé en mars 2013 avec une classe de moyenne et grande section à l’école renan b à Villeurbanne.

 

 

 

Les enfants sont sortis se promener sur un chemin qu’ils connaissent bien, une plaque d’argile dans les mains et ont eu toute liberté pour choisir le morceau de ville dont ils emporteraient le souvenir sous la forme d’une empreinte.

  Le chemin de l'école au parc Les enfants sont prêts pour le récolte Enfant avec sa plaque d'argile Plaque d'argile dans un couvercle à chaussures Empreinte d'une plaque de rue

De retour en classe, j’ai coulé du plâtre sur ces empreintes fraiches et nous avons laissé sécher.

Coulage du plâtre Plâtre de modelage  Créations avec les enfants à l'écoleLes enfants observent le coulage du plâtre  Chaque plaque d'argile est recouverte de plâtre

Voici le résultat après démoulage. Nous retrouvons des traces de plaques d’égout, de souche, de planches, de plaques de numéros de rue, de grilles …

 Plaques de plâtre sèchesPlaque impression égout Empreintes de souche et de planches Empreinte de souche en plâtre Empreinte de morceau de porte Empriente de plaque de numéro de rue Impression en relief Planches assemblées Moulage de plaque de numéro de rue Fragment de grille imprimé Le veinage du bois apparait Moulage d'une plaque d'égout

Les moulages en plâtre sont ensuite peints avec des encres acryliques puis cirés avec de la cire dorée ou argentée … et voici comment des petits morceaux de chemin se transforment en oeuvre d’art.

Les enfants peignent leur moulage en plâtre Le chois des couleur est libre La couleur fait presque disparaitre les reliefs Exposition de fragments de rue

Parmi les plaques d’égout et les empreintes de portes en bois, nous trouvons aussi un enjoliveur et une inscription en relief à l’arrière d’une voiture, des pavés, des bordures de trottoir, des échantillons de crépis … et une très jolie empreinte de souche.

Empreinte de plaque d"égout dorée Empreinte de plaque d'égout argentée Empreinte d'asphalte Empreinte de planche de bois Empreinte de porte Moulage en plâtre peint et ciré Empreinte de crépis de maison Empreinte en plâtre Empreinte d'enjoliveur de voiture Empreinte de crépis Empreinte de pavésEmpreinte à l'arrière d'une voiture Empreinte de plaque métallique Empreinte de veinage de bois  Moulage d'empreinte dans la rueEmpreinte de crépis de maison Empreinte d'écorce Empreinte de planches Empreinte de plaque d'égout  Empreinte de numéro de rue Faire apparaite les reliefs avec de la cire Empreinte de crépis peinte Plaque de rue moulée Empreinte de grille  Empreinte de numéro de rueEmpreinte de terre Empreinte de souche