Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS

Modelage de portraits en argile à la maternelle

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Classe de petite et moyenne section maternelle à l’école Paul Cézanne à Anse – Février 2024

Lors d’une première séance, les enfants ont appris à modeler un visage à partir d’une plaque d’argile.

Modelage en argile Masque en terre cuite Portrait d'enfant en terre cuite Apprendre à modeler un visage Créer un visage en volume Production d'un enfant de petite section Masque en terre cuite Masque en argile Intervention artistique en milieu scolaire Cuisson dans un four de potier Modelage en argile réalisé par un enfant Travailler la terre à la maternelle Intervenant artistique Travailler le volume à la maternelle Portrait en argile Artiste intervenant en milieu scolaire Travail en volume avec les enfants Modelage en terre à la maternelle Tête modelée par un enfant de cycle 1 Séance d'arts plastiques cycle 1 Séances d'arts plastiques à la maternelle Réaliser un portrait en terre cuite Apprendre les proportions du visage Apprendre à composer un visage en volume S'exprimer avec de la terre

Après avoir été cuits, les modelages sont collés sur un support en carton.
Masque en terre cuite sur un support cartonné Portraits en relief Bas-reliefs en terre cuite Modelages réalisés par des enfants

Au court de la deuxième séance, les enfants créent un cadre en argile crue puis appliquent une couche peinture acrylique métallisée sur la terre cuite.

Application d'une couche de peinture étain Peindre son masque en terre cuite Intervention auprès des enfants en maternelle Séance d'arts plastiques en maternelle Table de travail lors de la séance d'arts plastiques Peindre son bas-relief avec de la peinture acryilique Jeune enfant en train de peindre Fillette en train de peindre son modelage Portrait en argile peinte Artiste intervenant en milieu scolaire

De retour de récréation, les enfants peignent l’ensemble du tableau avec des encres acryliques.

Mise en couleur avec des encres acryliques Masques peints avec des encres Productions d'enfants autour du thème du portrait

Après séchage des encres, une cire métallisée est appliquée sur l’ensemble du tableau afin de mettre en valeur les détails du modelage.

Production d'un enfant de moyenne section maternelle Production d'un enfant de petite section maternelle Portait en volume à la maternelle Artiste intervenant en milieu scolaire Modelage réalisé par un enfant à l'école Portait volume et couleur Tableau en relief réalisé par un enfant Arts plastiques cycle 1 Atelier de modelage avec les enfants de maternelle Tête d'enfant en terre cuite peinte Apprendre le modelage avec de l'argile Terre cuite peinte avec des encres acryliques Jeu de couleur et portrait Artiste plasticienne qui travaille avec des enfants Modelage peint par un enfant Artiste intervenante en milieu scolaire Le visage qui n'a qu'une seule oreille  Apprendre à modeler un portrait à la maternelleModelage d'un visage avec de l'argile   Production d'enfant sur le thème du portrait2 petits formats carrésPréparation de l'exposition

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Jeu de couleurs et de formes géométriques

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Classe de MS/GS de Sandra à l’école Françoise Dolto à Saint Germain au Mont d’or – Mai/juin 2024.

Les enfants ont réalisé les mêmes cercles chromatiques à la gouache que les élèves de la classe de Julie.
Ils ont peint des bandes de papier en fabriquant leurs propres mélanges à partir de deux couleurs primaires et les ont classées pour créer des cercles chromatiques :
IMG_9013Séance arts plastiques cycle 2 Séance d'arts plastiques cycle 3 Fillette qui peint une bande violette Création d'un cercle chromatique à la gouache Peindre avec les couleurs primaires Intervention artistiques à l'école Apprendre les couleurs d'un cercle chromatique

Pour créer les grands tableaux collectifs, les enfants ont peint de façon libre des fonds colorés, en n’utilisant seulement deux couleurs primaires.
Le fond violet Un enfant peint un fond cyan violet et magenta Peinture libre Le tableau en cours de réalisation Grand tableau aux couleurs chaudes Grand tableau aux couleurs froides Présentation de la première étape de la réalisation des grands tableaux abstraits

Puis ils ont posé des scotchs pour délimiter de grandes formes géométriques qu’ils ont peintes en gardant la même gamme de couleur :
Les pots de couleurs du cercle chromatique Pochoirs réalisés avec des scotchs Utiliser du ruban de masquage Les formes apparaissent en ton sur ton Superposer les formes géométriques Créer des dégradésa au blanc Carré orange et blanc Créer des contrastes en dégradant au blanc Couleurs analogues proches du vert Couleurs analogues proches du orange Couleurs analogues proches du violet Fillette qui enlève un scotch de masquageLe tableau vert avant les pochoirsAvant les lignes de couleurs opposéesComposition autour du violet Les 3 tableaux avant de peindre les lignes de couleurs vives

Avec les scotchs, les enfants ont  tracées des lignes qu’ils ont peintes avec les couleurs proches de la complémentaire. Ils ont utilisé des pochoirs pour écrire le nom de cette dernière :

Présentation des 3 tableaux finisArtiste intervenanteArtiste intervenant auprès des enfants à la maternelleComplémentaire du violet = jaunecomplémentaire du orange = cyanComplémentaire du vert = rouge

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Tableaux abstraits peints avec les couleurs du cercle chromatique

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La classe de GS de Virginie à l’école Françoise Dolto à Saint Germain au Mont d’or a réalisé le même projet que la classe de GS d’Isabelle – Mai/juin 2024.

Les enfants ont tracé des lignes aléatoires avec des craies et ont collé dessus des colombins d’argile crue :
Lignes abstraites à la craie Jeu collectif de lignes aléatoires Jouer avec les lignes à la maternelle Arts plastiques cycle 2 Arts plastiques cycle 3 Les enfants collent des colombins d'argile

Pour apprendre les couleurs du cercle chromatique, les enfants ont peint des papiers qu’ils ont déchirés et collés en classant les couleurs :
Peindre des papier aux couleurs du cercle chromatique Utiliser de la peinture acrylique Atelier peinture à l'école maternelle Peindre avec des camaïeux de bleus Peindre avec des camaïeux de oranges Les enfants fabriquent des feuilles de couleur Peindre avec du orange Composition du cercle chromatique Collage des bandes de papier sur le cercle Les enfants fabriquent un cercle chromatique à la maternelle Choisir les bons tons de violetLes cercles chromatiques fabriqués par les grandes section

Lorsque l’argile a été sèche, les enfants ont peint les tableaux avec les mêmes peintures que celles utilisées pour la fabrication des cercles chromatiques. Chaque tableau est peint avec les couleurs proches d’une  secondaire, les colombins ayant été préalablement colorés avec les couleurs proches de la complémentaire :
Jaune verdâtre et jaune orangé Bleu outremer et vert emeraude Pourpre et rouge Les cases sont peintes avec des dégradé au blanc Créer une oeuvre collective à l'école maternelle Séance d'art visuel en groupe Cases peintes avec les couleur proches du orange Cases peintes avec les couleurs proches du vert Interventions artistiques en milieu scolaire Jeu de couleurs du jaune au magentaPrésentation des 3 tableaux

Artiste intervenant auprès des enfants Artiste intervenant en milieu scolaire

 

 

 

Arts visuels à l'école, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Tableaux en argile crue et dégradés de couleurs analogues

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Classe de GS d’Isabelle à l’école Françoise Dolto à Saint Germain au Mont d’or – Mai/juin 2024.

Les enfants ont créé des cloisonnés avec des colombins d’argile crue sur des tracés aléatoires :
Manipuler l'argile fraiche Couvrir les lignes de colombins d'argile Créer des cloisonnements avec de l'argile Coller l'argile crue avec de la colle vinylique 
Oeuvre collective sur le thème des couleurs Tableau abstrait Travail collectif Le tableau est prêt à être peint

Puis ils se sont familiarisés avec le classement des couleurs sur le cercle chromatique en créant des cercles avec des bandes peintes avec de la peinture acrylique :
Collage des bandes de couleur Placer les couleurs dans le bon sens Cercle chromatique avec des bandes déchirées Création de cercles chromatiques à la maternelle

C’est avec cette même peinture acrylique que les enfants ont peints les tableaux préparés avec l’argile. Chaque tableau est peint avec des couleurs analogues : les couleurs autour du orange, autour du violet et autour du vert.
Les enfants ont appris à réaliser des dégradés, soit entre 2 couleurs, soit en dégradant au blanc :
Apprendre à peindre un dégradé Travail collectif autour de la couleur verte Dégradés de couleurs autour du orange Composition autour du violet


Artiste intervenante en milieu scolaire Les familles découvrent les oeuvres réalisées par les GS Exposition des 3 tableaux abstraits

Sylvie Sédillot, plasticienne Lyon

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