Archives pour la catégorie Cycle 1 maternelle PS MS

Ateliers d’arts plastiques effectués avec des enfants du cycle 1 ; maternelle petite section et maternelle moyenne section

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Le schéma corporel découvert grâce à la sculpture

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IMG_0911Voici un projet de sculptures réalisées avec des enfants de Petite et Moyenne Section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire en avril 2015.
Six tableaux représentant des bonhommes qui dansent ont été fabriqués en objets de récupération et papier mâché, puis peint avec des encres acryliques et cirés.

Chaque tableau mesure 1m x 65 cm.

Bonhomme en papier mâché Schéma corporel à la maternelle Bas-relief en objets de récupération Objets de récupération et papier mâché Bonhomme à la maternelle Le corps à la maternelle Les différentes parties du corps Schéma corporel à la maternelle

 Pour lire l’article sur la fabrication des bas-reliefs en papier mâché, cliquez ici : Modelage du corps des personnages qui dansent sur les bas-reliefs

Pour lire l’article qui décrit la mise en couleur des six bas-reliefs, cliquez ici : Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

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IMG_0911Projet sculpture sur le thème du bonhomme et du schéma corporel avec des enfants de Petite et Moyenne section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire – Avril 2015

Les enfants ont réalisé six grands tableaux en papier mâché représentant des bonhommes en utilisant des objets de récupération.

Après séchage, les bas-reliefs sont peints en blanc puis colorés avec des encres acryliques aux couleurs vives.

Papier mâché peint en blanc Le volume avant la peinture Peinture acrylique blanche sur papier mâché Commencer à peindre en couleur Bas-relief en papier mâché Mise en couleur collective Les tableaux sont peints avec des encres Arts visuels à l'école maternelle 

 Peindre les bas-reliefs avec des encres de couleur Les encres coulent sur les volumes Les tableaux sont peints par les enfants Oeuvre collective à la maternelle Création en couleur Peindre un bonhomme

Les couches de couleur transparentes se superposent pour donner un effet de patine.

Le papier est entièrement couvert d'encre Le volume disparait sous les couches de couleur Couches superposées de couleur Les couleurs coulent et se mélangent

Bas-relief en couleur Sculpture en papier mâché Dégradés de couleur Aspect après séchage de l'encre

Après séchage de l’encre, les reliefs sont effleurés avec de la cire à dorer pour mettre en valeur le travail de volume réalisé par les enfants.

Bas-relief ciré La cire à dorer fait apparaître les volumes Cire à dorer et encres acryliques Bonhomme en couleur à la maternelle

Personnage en relief Intervention artistique à l'école maternelle Projet d'arts visuels à l'école maternelle Papier mâché et objets de récupération

Pour lire l’article sur la fabrication des bas-reliefs en papier mâché, cliquez ici : Modelage du corps des personnages qui dansent sur les bas-reliefs

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Modelage du corps des personnages qui dansent sur des bas-reliefs

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BonhommeProjet sculpture avec des enfants de Petite et Moyenne section à l’école maternelle Sainte-Marie à Caluire.

Pour inventer leur personnage, les enfants ont choisi des objets pour chaques parties du corps : la tête et le cou, le buste articulé à la taille, les bras et les jambes avec leurs articulations.
Ils ont recouvert chaque objet avec du papier journal enduit de colle à tapisser et les ont disposés sur le tableau pour représenter un bonhomme qui danse ou simplement se contortionne pour entrer dans le format :

Choisir des objets pour fabriquer le corps Tremper sa main dans la colle Recouvrir l'objet de papier journal Papier journal et colle à tapisser Recouvrir soigneusement l'objet La tête et le corps du bonhomme Caresser la sculpture pour bien coller Fabriquer un bonhomme avec des objets récupérés Travail collectif Sculpture à la maternelle

Voici les six personnages après une matinée de travail :

Bonhomme en papier mâché Sculpture de bonhomme Modelage en papier mâché Personnage en objets de récupération

Bas-relief en papier mâché Fabriquer un bonhomme à la maternelle Réaliser un tableau en relief Arts plastiques à la maternelle

Il faut maintenant traiter les détails tels que le visage et les cheveux, les doigts, les vêtements, les accessoires. La mise en oeuvre est la même que lors de la séance précédente mais avec des objets plus petits.
Il faut choisir un objet pour sa forme et le recouvrir de papier journal. Le mettre en place et consolider l’assemblage avec une nouvelle couche de papier enduit de colle.

Choisir des petits objets Objets de récupération Le plus grand choix possibleRecouvrir l'objet de papier Travail manuel à la maternelle Modeler les détails du corps Enfant de petite section maternelle Sculpture à la maternelleBas-relief en papier mâché Tableau représentant un bonhomme Bonhomme qui danse Tableau collectif à la maternelle Grand tableau en papier mâché Arts visuels à l'école maternelle Buste de bonhomme Grand tableau en papier mâché

 Pour lire l’article qui décrit la mise en couleur des six bas-reliefs, cliquez ici : Mise en couleur des bas-reliefs en papier mâché et objets de récupération

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Dernières étapes pour réaliser la fresque inspirée des estampes japonaises

2 commentaires

Voici où nous en sommes après trois séances de travail avec les enfants de la maternelle de l’Horatoire à Caluire :
(Vous pouvez consulter l’article qui raconte les trois premières séances  en suivant ce lien : Grand collage collectif)

Paysage réalisé en collage à la maternelle

Je retrouve les enfants de petite section pour leur deuxième séance.
Un groupe d’enfants finalise le premier plan sur la gauche du panneau, un autre crée des rochers qui affleurent au niveau de l’eau avec un arbre, un autre déplace les petits arbres blancs pour les remonter sur le tableau et ainsi donner l’illusion qu’ils sont plus loin et enfin d’autres enfants découpent des fleurs avec des emporte-pièces pour décorer l’arbre du premier plan.

Fabrication d'une grande fresque en papiers collés

Découper des fleurs avec des emporte-pièces Découper des sapins et des petits ronds Emporte-pièces en forme d'étoile Travail collectif à la maternelle Découper des étoiles pour créer des fleurs Cerisier en fleurs L'arbre se couvre de fleurs

Pendant ce temps, je prend avec moi les enfants par petits groupes pour leur faire réaliser à chacun un tampon gravé dans de l’argile fraiche et enduit de de peinture acrylique rouge vif imitant les hanko (seaux) japonais. Les tampons sont découpés et collés sur deux nouveaux panneaux qui encadreront la fresque.

Gravure d'une plaque d'argile Inventer des signes japonais en gravant img_4707Petits signes gravés Couvrir l'argile de peinture rouge vif Etaler la peinture au rouleau Applique une feuille de papier ... ... et découvrir le résultat Tampon réalisé avec de l'argile fraiche Les hanku réalisé par les enfants de petite section Evolution de la fresque

Place aux enfants de moyenne section pour leur deuxième séance.
Eux aussi réalisent leur hanko par petits groupes pendant que les autres continuent de décorer l’arbre de fleurs découpées cette fois-ci dans du papier enduit de peinture rouge.

Graver l'argile avec un baton de glace Tracer des lignes et des points Lignes continues ou interrompues Passer le rouleau de peinture sur l'argile gravée Enduire l'argile de peinture rouge Atelier tampons à la maternelle

Décorer l'arbre de fleurs rouges Coller quelques tampons parmi les fleurs Admirer le travail de toute la classe L'arbre a pris des couleurs La fresque après 5 séances de travail avec les enfants

Pour la dernière séance consacrée à ce projet, je retrouve les enfants de grande section. Chacun invente à son tour un hanko pendant que le reste de la classe crée des éléments nouveaux tels que de nouveaux arbres fleuris, un pont, un superbe bateau, des carpes ou des maisons sur pilotis.

Fabriquer des tampons Découper et coller les tampons Une petite fille colle les hanku sur la fresque La fllette colle les derniers tampons

Détail de la fresque : les cerisiers blancs Les enfnats collent les derniers cerisiers blancs Production en nombre de fleurs découpées Découpage et collageCréer un pont en découpage Fabriquer un bateau en papiers découpés Coller les fagments de papier avec de la colle à tapisser Le bateau en papiers découpés

Et voici le résultat de 18 heures de travail avec 90 enfants de maternelle accompagnés de leurs trois maitresses et avec le soutien indispensable de parents venus nous aider.

Très grande fresque en découpage à la maternelle

N’hésitez pas à « cliquer » sur les images pour les agrandir …

Maternelle de l’Horatoire à Caluire – Février 2016