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4 Raconter l’histoire de Boucle d’Or avec des papiers découpés

Parcours artistiques de la ville de Rillieux-la-Pape – Ecole maternelle Castellane – Janvier/février 2020

30 janvier 2020 : Pendant que des enfants fabriquent quelques gros arbres qui permettent d’installer un premier plan, d’autres commencent à raconter l’histoire de Boucle d’Or et les 3 ours.
Ils fabriquent les personnages et les éléments de décor en découpant avec des ciseaux ou des emporte-pièces des papiers colorés.

Les arbres au premier plan :

Une fillette colle les bandes de papier Arbre au premier plan Le petit garçon fabrique un arbre en papier

La maison des 3 ours et la scène de la chaise cassée :

Grand collage collectif à l'école maternelle Des parents nous accompagnent dans ce projet Les trois chaises du conte La chaise de papa ours

Les enfants découpent des fleurs dans du papier de récupération peint en rouge, qu’ils collent dans les arbres.
Quelques-uns créent un arbuste rouge au premier plan :

Les enfants découpent des fleurs de papier Découpage avec des emporte-pièces Collage collectif en rouge et gris Les enfants découpent et collent des fleurs Illustration de Boucle d'Or et les 3 ours en maternelle

Voici où en est notre histoire à la fin de la quatrième séance. Les ours viennent de quitter leur maison et Boucle d’Or pointe le bout de son nez …

Les 3 ours se promènent dans la forêt

La fresque de papier à l’école maternelle de Sathonay-Village

La fresque en papiers collés réalisée par les enfants

Voici un résumé en photos des différentes étapes de la réalisation de la fresque réalisée par les enfants de Moyenne Section à l’école de Sathonay-Village en décembre 2019. Les détails de ce projet sont derrière ce lien : Fresque de Sathonay-Village

Le ciel Les montagnes Le lac et les arbres Les fleurs de cerisier Les maisons sur pilotis Inauguration de la fresque avec les hankos   

Dernière étape pour la réalisation du paysage de papiers

Fresque en collage de papiers grisés réalisée avec des enfants à l’école maternelle de Sathonay-Village.

Pour cette cinquième et dernière étape, les enfants créent des petites maisons sur pilotis qui trouveront place au poed du mont Fugi.
Comme pour la fabrication des fleurs, les enfants vont composer des formes complexes à partir de formes simples.

Découpage de papiers peints en rouge. Assemblage de formes simples Des adultes aident les enfants pour le découpage Atelier collage à la maternelle Jouer avec les gris et les rouges Petite maison sur grands pilotis. Détail des fleurs et petites maisons Détail du pied du Mont Fuji

Inauguration de la fresque avec les enfants
Cinquième étape : les petites maisons sur pilotis.

Les hankos prennent place de part et d’autre du paysage. La fresque peut être inaugurée.

Inauguration de la fresque avec les enfants
Inauguration de la fresque avec les enfants

Grand collage collectif : quatrième jour

Fresque en collage de papiers grisés réalisée avec des enfants à l’école maternelle de Sathonay-Village – Décembre 2019

En trois séances, les enfants ont été capables de réaliser ce très beau paysage en niveaux de gris.

 Collage de bandelettes ... pour réaliser une oeuvre magistrale.

Il s’agit maintenant de faire pousser les fleurs de cerisier sur les branches des arbres. Pour cela, les enfants utilisent des perforatrices pour découper des fleurs dans du papier couvert d’une peinture rouge vif. Ils les collent ensuite en combinant plusieurs modèles les uns sur les autres. A partir de formes simples, les enfants créent des fleurs très sophistiquées.

Perforatrices en forme de fleurs Introduction de la couleur Les arbres se couvrent de fleurs de cerisier Détail de la fresque décorée

Quatrième étape : les fleurs rouges dans les arbres
Quatrième étape : les fleurs rouges dans les arbres.

Pendant ce temps, je prend les enfants en petit groupe pour leur faire réaliser leur hanko, petit seau personnel japonais. Pour cette version interprétée d’un hanko, je donne à chaque enfant une plaque d’argile qu’il grave pour dessiner une sorte de signature personnelle. La plaque gravée est ensuite enduite de peinture rouge. 

Petit carré d'argile humide Gravure avec un bâtonnet Gravure de l'argile fraiche avec un clou La plaque d'argile est enduite de peinture

Avant que la peinture ne sèche, l’enfant applique sur l’argile une feuille de papier blanc. Lorsqu’il soulève la feuille, il découvre son motif imprimé en négatif.

Impression du motif 1/5 Impression du motif 2/5 Impression du motif 3/5 Impression du motif 4/5 Impression du motif 5/5  Les hankos imprimés 

Chaque enfant a réalisé son propre hanko qui trouvera place sur l’oeuvre collective.

Chaque enfant a réalisé son propre Hanko