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Lettres enluminées et calligraphie

Le mot SILENCE enluminéProjet calligraphie à l’école élémentaire Charial à Lyon avec 3 classes de CE1 – Novembre/décembre 2015

 

Afin de mettre en valeur certains mots sur leurs fresques calligraphiées, les enfants ont inventé des lettres décorées, tracées à l’encre de Chine puis décorées avec des lavis d’encre et des fragments de feuille d’or.

La lettre M du mot MURMURE B pour BRUIT Lettres décorées Graphisme noir et blanc P comme PARLER Fillette qui dessine sa lettre décorée Enfant d'une classe de CE1 La lettre C comme CALME Tracer à la plume Le T de TINTAMARE B comme BRUIT Ajout de fragments de feuille d'or

Les lettres enluminées sont insérées parmi les collages de mots.

Petit panneau calligraphié Calligraphie sur le thème du SILENCE Composition de fragments de mots calligraphiés sans-titre-1

Les morceaux de feuille blanche non couverts de mots calligraphiés sont enlevés.

Panneau prêt à être installé Préparation de l'installation dans les escaliers

Les 22 panneaux peuvent être installés dans les escaliers sur les trois étages que les enfants traversent tous les jours.

Les panneaux au niveau du RdC Habillage du dessus de la porte Habillage des vitres condamnés d'une fenêtre

Tableau calligraphié Panneaux avec fragments déchirés

Escalier de l'école élémentaire Charial Le palier du 1er étage Trois panneaux calligraphiésL'exposition occupe la cage d'escalier Panneau composé de mots calligraphiés Dernier étage de l'école élémentaire Les deux derniers panneaux exposés au 2e étage

Article précédent sur ce projet : Le monde du silence calligraphié

Le monde du silence calligraphié

Trois classes de CE1 ont participé à un projet collectif ayant pour thème « Le SILENCE ».
Nous avons crée de grandes fresques calligraphiées qui ont été installées dans les escaliers de l’école.

En amont de ma venue, les enfants ont listé des synonymes du mot « silence » ou des expressions ayant pour thème le silence ou le bruit.

Au cours d’une première séance, les enfants ont calligraphiés les mots trouvés en variant les outils (calames, plumes sergent major, plumes à plusieurs pointe…), les encres (encre de masquage recouverte de couleur, encres colorées …), les tailles de lettres ou les écritures.

Calligraphie à l'encre de masquage Calligraphie avec une plume sergent major Table de travail Couvrir l'encre de masquage avec de la couleur 20151008_160013 Feuilles peintes avec de l'encre acrylique Pots d'encre acrylique Mots calligraphiés Essayer plusieurs outils Lettres de couleur

Puis chaque mot a été séparé en déchirant au plus près de l’écriture et collé sur des panneaux avec de la colle à tapisser.
La taille des panneaux a été choisie en fonction des emplacements réservés dans les escaliers. La colle à tapisser est repositionnable et permet un travail de composition en groupe.

Mots déchirés Chaque fragment de papier est collé sur le panneau Varier les tailles de lettres Choisir chaque fragment Intercaller des bandes de couleur Varier les tailles de lettres Travail de groupe à l'école Travail collectif sur le thème du "silence" Enfant de la classe de CE1 Colle à tapisser Enfants qui travaillent ensemble Se mettre d'accord pour faire des choix Panneau calligraphié Grand panneau presque achevé Petit panneau fini Le fragment de papier vide sera déchiré ...   Quelques panneaux mis à sécher Petits panneaux qui prendront place dans une fenêtre

Ecole élémentaire Charial Lyon – 3 classes de CE1 – Novembre/décembre 2015

Calligraphie

Atelier à l’hôpital HFME – Août 2016 – 4e étage

Initiation à la calligraphie avec Wissal 4 ans, Noria 11 ans et Justine 12 ans. Essayer différents outils, différentes écritures, de l’encre de masquage et des encres colorées, découper, déchirer, coller et composer une image.

Wissal écrit son prénom Calligraphie à l'encre de masquage Colorer la feuille par dessus l'encre de masquage Peindre sa feuille La petite fille peint avec des encres Coller les fragments de papier déchirés Composer une image par collage Le travail de Justine et Noria Wissal colle ses fragments de prénom

Ecrire avec des dessins

Ateliers artistiques avec les enfants à l’hôpital HFME – 3e étage – Mai 2016

Le mot PORTE avec des éléments d’architecture et le mot FLEUR avec des éléments végétaux … voici le travail de deux petites filles rencontrées à l’hôpital.

Les deux fillettes dessinent Ava dessine le mot FLEUR Dessin à la plume et à l'encre de Chine Crayon à apier et encre de Chine

Le dessin d'Ava Des maisons en forme de portes