Réalisations : Cycle 1 maternelle PS MS

Ateliers d’arts plastiques effectués avec des enfants du cycle 1 ; maternelle petite section et maternelle moyenne section

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Construire une maquette de ville avec les enfants

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IMG_4537Voici la ville verticale créée par les enfants de Moyenne Section de la classe de Marie à l’école Charial à Lyon. La démarche est la même que dans l’article précédent : chaque enfant choisi une grosse boite pour le corps de son appartement et quelques petites pour créer un balcon, une porte, une cheminée … qui seront assemblées à la colle chaude par un adulte. Les enfants peignent ensuite leur maison avec des encres et la décorent en collant de petits éléments comme des allumettes et bâtonnets colorés ou des morceaux de carton ondulé. Les appartements et maisons individuelles sont ensuite assemblés pour constituer un quartier de ville avec ses immeubles, ses circulations et ses jardins.

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne Section – Février 2016

Pots de colle et encre acrylique Assemblage de boites Peindre sa boite Une tour avec des boites en carton Maquette en carton Construire à la maternelle Bâtir à la maternelle Maquette de maison Encre acrylique et bâtonnets colorés Petite mosaïque de couleur Petite maison colorée Jeu d'allumettes colorées Bâtonnets et mosaïque en bois ... et quelques grains de café Rectangles de carton ondulé Maquette décorée Pots d'encres acryliques Maquette en couleur

Enfant à la maternelle Maquette de ville construite par les enfants Enfants qui décorent leur maquette Maquette très colorée Groupe d'enfants de maternelle Entre les colonnes et les terrasses Petite fille qui peint le sol de sa maquette Petite fille qui peint Maquette de ville colorée Ville verticale fabriquée par les enfants Coller des éléments décoratifs sur le sol Souligner les zones colorées  Collage d'éléments décoratifs au pied des immeubles Bordures et jardins colorés Maquette de ville verticale à la maternelle

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, sculpture à la maternelle

Construisons notre ville à la maternelle

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Construisons notre villeA l’école maternelle Charial, tous les ans, les 8 classes travaillent sur un thème commun. Cette année, il s’agit de LA VILLE.

Les enfants de la classe de Caroline ont ainsi bâti un quartier entier avec des boites en carton, du papier, de la colle, des encres et des bâtonnets colorés de diverses tailles.

Comme je n’interviens qu’une demi-journée dans chaque classe, les enfants ont recouvert leurs boites de papier journal avec de la colle à tapisser avant mon arrivée.
En début de séance, chaque enfants choisi une grosse boite qui sera sa maison ou son appartement et de plus petites boites ou cylindres qui représenteront des portes, fenêtres, corniches, cheminées, ascenseurs, etc. Tous ces éléments sont collés à la colle chaude par les adultes afin que les enfants puissent commencer à peindre tout de suite.
Nous utilisons pour peindre des encres acryliques qui laissent les impressions du papier journal visibles derrière les couches de couleur.

Boite recouverte de papier journal Peindre avec des encres acryliques Assemblage de volumes en carton Mise en couleur des volumes en carton Enfant de moyenne section qui peint Peinture à la maternelle Grande cheminée

Lorsque les maisons sont peintes, les enfants choisissent parmi une grande quantité de petits éléments colorés de quoi la décorer.
Bâtonnets de glace, allumettes colorées, petits rectangles de carton ondulé ou de papier colorés, petits carrés de  mosaïque en bois …

Collage de petits bâtons colorés Portes et fenêtres Petits rectangles de carton ondulé Boite décorée Espace de travail Façade décorée de mosaïque Drôle de maison avec une porte ronde Petite maison avec une porte ronde Toit en bâtons de couleur Enfant qui fabrique sa maison Maison circulaire Enfant de moyenne section

Lorsque leurs maisons sont prêtes, les enfants les réunissent pour constituer des immeubles. L’assemblage est fait à la colle chaude, avec un adulte. En fin de séance, un quartier entier est ainsi sorti de terre. Il reste maintenant à peindre le sol, les jardins et les circulations.

Travail collectif Immeubles en boites colorées La ville à la maternelle Assemblage des boites décorées Le quartier de la classe de Caroline Sculpture en carton Maquette de ville imaginaire

Projet d’école sur le thème de « La ville » à l’école maternelle Charial à Lyon 3 – Moyenne Section – Mars 2016

Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1, sculpture à la maternelle

Bonhommes en papier mâché ou le shéma corporel expliqué en sculpture

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Les 4 bas-reliefs avant le passage de la cire dorée

Réalisation de quatre bas-reliefs en objets de récupération et papier mâché représentant des bonhommes articulés.
École maternelle Paul Nas à la Mulatière – Classe enfantine PS/MS/GS -  Avril 2016

1ère séance : le modelage du volume général des corps, avec chaque partie du corps et chaque articulation matérialisées par un volume distinct. Les objets de récupération sont recouverts avec du papier journal et de la colle à tapisser et sont mis en place sur la plaque de carton qui sert de support.

2e séance : le modelage des détails (le visage, les mains, les accessoires) à l’aide de petits objets et de papier mâché.

Fin de la première séance Papier mâché à la maternelle Visage en papier mâché Fin de la 2e séance

Fin de la première séance Bonhomme en papier mâché Tête en papier mâché et objets de récupération Fin de la 2e séance de modelage

Fin de la première séancePapier journal et colle à tapisserSculpture à la maternelle Fin de la 2e séance de modelage

Fin de la première séance Enfant de maternelle qui fabrique un bonhomme Tête du bonhomme Fin de la 2e séance de modelage

3e séance : la peinture des bas-reliefs avec de la peinture acrylique métallisée, des encres acryliques et de la cire.

Peinture dorée et encres acryliques Enfant qui peignent leur bonhomme 1er bonhomme avant le passage de la cire 1er bonhomme après le passage de la cire dorée

Peinture des bas-reliefs Encres acryliques et peinture argentée 2er bonhomme avant le passage de la cire 2e bonhomme après le passage de la cire argentée

Mise en couleur des bas-reliefs Mise en peinture des sculptures 3e bonhomme avant le passage de la cire 3e bonhomme après le passage de la cire dorée

Peinture des bonhommes en papier mâché Encre acrylique colorée sur peinture dorée 4e bonhomme avant le passage de la cire 4e bonhomme après le passage de la cire dorée

Arts visuels à l'école, Cycle 1 maternelle PS MS, Cycle 2 maternelle GS élémentaire CP CE1

Fresque inspirée des estampes japonaises réalisée par des enfants de maternelle

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Fresque réalisée par les enfants des trois classes de l’école maternelle de l’Oratoire à Caluire.
Dimensions : 4m50 x 1m50

Fresque en collage à la maternelle

Cette fresque est un collage de papiers grisés à la mine graphite ou peints à l’acrylique rouge, déchirés ou découpés, collés à la colle à tapisser.
Les tampons qui s’inspirent des hanko (seaux) japonais ont été réalisés avec de l’argile fraiche enduite de peinture.

Vous découvrirez les différentes étapes de la réalisation de ce projet en « cliquant » sur les liens suivants :
Premières séances de travail avec les enfants
La finalisation du projet