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Théâtre d’ombres : la maison de la grand-mère du Petit Chaperon Rouge

IMG_8156Parcours artistiques – École du Mont-Blanc à Rillieux-la-Pape 2015 – Séance 3

Une troisième séance a été consacrée à la fabrication du dernier des trois tableaux qui serviront de décor à notre théâtre d’ombres chinoises.

 

Il s’agit de l’intérieur de la maison de la grand-mère du Chaperon Rouge avec une fenêtre qui permet de voir ce qui se passe dehors (l’arrivée du bucheron par exemple)  :

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La technique utilisée est la même que pour la création des deux premiers tableaux : association de petites formes simples découpées à l’emporte-pièce dans du papier noir pour créer des formes complexes proches de la dentelle.

Les tables de chevet de la chambre de la grand-mère Les tapis dans la maison de la grand-mère Un vase avec un bouquet de fleurs

Les différents éléments prédécoupés que les enfants pouvaient combiner entre-eux pour créer leurs figures se présentent ainsi :

Fleurs Fleurs et fragments de ronds Dentelle et pétales Bâtonnets Fragments, pointes et courbes IMG_7667 Feuilles et carrés

Création de paysages au crayon à papier et découpage

Paysage en noir et blanc Prendre des feuilles de papier blanc et les frotter avec des mines graphites ou du crayon à papier plus ou moins gras sur différents supports pour en relever l’empreinte. Appuyer plus ou moins pour varier les textures et les nuances de gris.
Déchirer de grandes bandes pour créer les fonds. Commencer à coller le ciel puis les éléments de l’arrière plan. Coller ensuite les plans plus rapprochés.
Finir avec quelques détails aux contours bien nets.
Voici trois nouveaux tableaux créés par les enfants de l’hôpital HFME.

Atelier de créations artistiques à l’hôpital – 5e étage neurologie – Mars 2015

Atelier créatif avec les enfants hospitalisés Coller les montagnes enneigées Paysage de montagne en collage

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Paysage en collage de papiers gris

Paysage créé à partir de papier blanc grisé à la mine graphite, découpé ou déchiré et collé avec de la colle à tapisser. Voici la création de Sawaira.

Ateliers artistiques à l’hôpital HFME – 3e étage – Mars 2015

Collage en noir et blanc

La nouvelle enseigne de l’école St-Nicolas

Lettres illustrées

Séance n°2 : Sur le tableau, chaque lettre est dessinée avec ses objets associés.
Les enfants vont maniement réaliser une petite maquette colorée en découpage.
Ils doivent d’abord découper la couleur du fond. Puis la lettre dans une autre couleur. Et enfin les objets qui décoreront la lettre en la recouvrant partiellement mais sans jamais empêcher la lecture.

Découpage Collage Découpage et collage

Maquettes en couleur

Un affichage du travail permet de se rendre compte de la lisibilité des lettres et du bien-fondé de chaque superposition de couleurs.

Pour la réalisation finale et par soucis de lisibilité, un camaïeu de bleus foncés sera choisi pour le fond derrière toutes les lettres et un jaune sera utilisé pour peindre les lettres : on s’assure ainsi que le contraste sera maximum entre le fond et la lettre.

Pour peindre les objets qui cachent partiellement les lettres, une dizaine de  couleurs sont choisies dans un ton moyen et excluant bien sur le bleu pour ne pas créer de confusions avec le fond : il s’agira d’un rouge, d’un rose, d’un orange, de trois verts et d’un marron + trois beiges.