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Activité avec les enfants par temps de confinement

Ça se passe  dans la cuisine … avec de la farine et de la vaisselle … mais ça change un peu des gâteaux ! Et puis ça peut occuper les enfants une bonne demi-journée. Je vous propose de fabriquer un masque de lion en objets de récupération et papier mâché.

Il faut commencer par choisir un plat qui servira à modeler le volume général du masque. Vous pouvez utiliser un saladier, un gros bol ou  pourquoi pas un moule à gâteau en forme de cœur. Enveloppez-le de cellophane (pour pouvoir facilement démouler le masque).

Découpez des bandes de papier journal d’environ 3 cm de large.

Préparez maintenant la colle à base de farine :
1. Mélangez 1 tasse d’eau et une demi tasse de farine jusqu’à obtenir un liquide blanc.
2. Faites frémir 5 tasses d’eau et incorporez le mélange eau/farine.
3. Réduisez le feu et laissez cuire à feu doux 2 minutes en tournant le mélange. La préparation doit devenir gluante mais non solide.
Ajustez en ajoutant de l’eau ou de la farine. Laissez tiédir le mélange.

Saladier Bandelettes de journal Colle à base de farine

Recouvrez le saladier de bandelettes de papier journal, uniquement sur la face convexe. Pour que le masque soit rigide, il faut superposer 6 à 8 couches de papier.
Pour cela, trempez assez rapidement chaque bande dans la colle, essorez le surplus de colle en passant la bande entre deux doigts, collez la bande sur le support. Vous pouvez aussi simplement plonger vos doigts dans la colle puis étaler sur le papier avant d’appliquer celui-ci sur le support.

Entre deux couches de papier mâché, pensez à coller un ruban ou une bande de tissu qui servira à attacher le masque, soit sur le visage de l’enfant si la forme s’y prête, soit sur le mur si vous réalisez un objet décoratif.

Recouvrir de bandelettes de papier Forme en papier mâché Buban

Vous pouvez réaliser le masque en plusieurs étapes et laisser sécher cette contre-forme pour ne reprendre le travail que le lendemain. Mais il est aussi possible de réaliser toutes les étapes sans inclure de temps de séchage.

Il faut maintenant se lancer à la recherche d’objets de récupération légers et propres qui serviront à modeler les volumes de la tête. Confinement oblige, j’ai fait avec ce que j’ai trouvé : un pot de crème fraiche, des bouchons en plastique et en liège, des couvercles de bocaux, une bobine de fil et une petite boite en carton.

Objets de récupération Pour fabriquer un museau ... Un pot de crème pour le museau

Pour fixer les objets, je vous conseille de les recouvrir de papier mâché avant de les positionner sur le masque. Le fait d’être déjà un peu lourds et gluants permet de les maintenir en place en les pressant un peu contre le support. Il faut ensuite les recouvrir d’une nouvelle couche de papier en insistant bien au niveau du passage entre deux objets. Fixez chaque objet l’un après l’autre.

Recouvrir l'objet avant de le positionner Fabriquer un masque en papier mâché Fabriquer le museau du lion avec une boite

Dans le cas d’objets en carton, qui résistent mal à l’humidité, ne les enduisez pas au préalable de papier mâché ; il faut au contraire travailler vite pour ne pas détremper le carton.
L’étape qui consiste à recouvrir d’abord l’objet avant de le positionner est valable pour les petits objets comme les bouchons en plastique (les narines ou les babines dans mon exemple).
N’hésitez pas à recouper les bandes de papier pour mieux épouser les formes à recouvrir.

Il est possible de « tendre » des bandes de papier entre les objets pour créer un plan qui passe d’une forme à l’autre (de chaque côté du nez dans mon exemple). Dans ce cas, il faut bien superposer plusieurs couches de papier pour s’assurer de la solidité de la surface ainsi formée.

Papier mâché et objets de récupération Narines en bouchons Tête de lion de profil Des bouchons pour les babines

L’arcade a été réalisée avec des bouchons en liège (et la bobine de fil qu’on ne voit pas sur la photo) et les oreilles ont été découpées dans du papier rigide. Elles ont aussi été recouvertes de papier mâché.
Les pommettes ont été fabriquées avec des couvercles de bocaux.

Arcades sourcilières en bouchons de liège Oreilles en papier        le modelage du masque est terminé

Masque en papier mâché masque vu de trois quart masque de lion en papier mâché

Ce n’est qu’une fois l’ensemble recouvert de papier qu’on se rend bien compte du volume obtenu. Laissez sécher le masque, au moins en surface avant de le démouler. Tirez sur le saladier en laissant la feuille de cellophane collée sur le masque puis ôtez le cellophane pour faire sécher le papier mâché à cœur.
Vous pouvez maintenant découper les yeux si vous le souhaitez et peindre votre masque.
J’ai choisi de peindre mon masque de façon réaliste. Voici le lien pour visualiser l’article qui propose cette version :
Mise en couleur de la tête de lion
… mais tous les registres sont permis !
De même, vous pouvez inventer d’autres animaux.

Cette technique peut aussi être utilisée pour fabriquer des chapeaux rigolos !

Chapeau rigolo en papier mâché

Des lézards pour un festival

Totem lézardA Reyrieux, un collectif d’habitants  organisera une journée consacrée aux arts de rue  au printemps 2019 : le ferstival « Léz’arts vagabonds ».
Avec les enfants des deux classes de CP de l’école Jacques Fert, nous avons fabriqué les Totems Lézards qui serviront de décor et de signalétique pour ce spectacle de rue.

Pour fabriquer nos lézards, nous avons utilisé des objets de récupération et du papier mâché :

Sculpture en objets de récupération Créer à partir de déchets Sculpture à l'école Assemblage d'objets Arts plastiques à l'école Sculptures à partir d'objets de récupération Oeuvres collectives à l'école Corps de lézard en bidons Sculpter avec des objets Bouteilles en plastiques Tête de lézard

Après séchage, le papier mâché est couvert d’une couche d’aprêt puis mis en couleur avec des peintures acryliques.

Les lézards sont couverts de papier mâché ... ... puis couverts d'une couche d'apprêt blanc Les enfants peingnent leur lézard en papier mâché Travail de groupe Oeuvres collectives Des adultes accompagnent les enfants Des lézards de toutes les tailles Lézard costaud  Des lézards de tous gabarits Un enfant peint sa sculpture Plusieurs enfants peingnent leur sculpture Les sculptures sont mises en couleur Gamme de couleurs froides Gamme de couleurs chaudes Peindre sa sculpture en papier mâché Peinture acrylique Séance d'arts visuels dans une classe de CP Lézard bleu Séance peinture avec les enfants Les enfants peingnent leur sculpture Les volumes sont mis en couleur par les enfants Travail collectif

Parallèlement, les enfants ont peint toutes sortes d’objets cylindriques qui seront enfilés sur une tige métallique, comme des perles,  pour former les totems le long desquels grimperonts les lézars.

Objets de récupération peints Objets recyclés

Les « perles » ainsi que les lézards sont décorés avec des vignettes colorées découpées avec des perforatrices et collées au verni colle.

Découpage de papiers colorés Vignettes découpés Les enfants découpent des vignettes pour décorer leurs lézards Travail collectif Arts visuels en classe Totems Léz’arts vagabonds

Les lézards en papier mâché Assemblage d'un totem lézard Des totems pour Léz’arts vagabonds fabriqués par les enfants 

Des tableaux pour découvrir les matières

Voici un projet pour découvrir et jouer avec les matières, réalisé avec 4 classes de CP à l’école élémentaire Combe Blanche en mars 2018.

LISSE  RUGEUX  MOU  DUR

Après avoir organisé une collecte de matériaux que les enfants ont ensuite triés, chacune des classes a réalisé un tableau qui mesure 1mx1m soit 100 petits carrés de 10cmx10cm pour illustrer une catégorie de matières : LISSE  -  RUGUEUX  -  MOU  -  DUR.
Chaque enfant à fabriqué 3 ou 4 carrés en collant la matière qu’il a choisie sur une petite plaque en carton et en utilisant de la colle blanche, de la colle chaude ou du plâtre coloré. Il a fallu ensuite que tous les enfants se mettent d’accord pour choisir la composition de leur tableau.

Le tableau LISSE de la classe de Anne-Sophie : les enfants ont utilisé le plâtre coloré en bleu qu’ils ont mis en valeur grâce à l’idée d’un cadre. Ce choix de composition a été fait après avoir essayé et commenté différentes solutions :

LISSE

 Les enfants testent des compositions 1ère proposition de composition

Le tableau RUGUEUX de la classe de Quentin : les enfants ont choisi le plâtre rose. C’est l’idée du damier qui a été retenue en alternant une case rose avec une case d’une autre couleur :

RUGEUX

 Assemblage de petits carrés L'instituteur aide les enfants dans leur recherche de composition Travail collectif Oeuvre collective 

Le tableau MOU de la classe d’Estelle sur lequel le plâtre coloré en vert est presque entièrement caché par les matières.
Ici les enfants ont combiné l’idée du cadre et l’idée du damier :

MOU

Détail du tableau réalisé en matières molles Gros plan sur le travail des enfants Différents matériaux mous 

 Le tableau DUR de la classe  de Laura : le plâtre coloré en jaune a été très utilisé et devient la couleur dominante. Seules 4 cases bleues et un mini damier noir et blanc tirent leur épingle du jeu :

DUR

Le tableau des matières dures Différents matériaux durs Détail du tableau réalisé par les enfants

Fabriquer sa marionnette de Guignol

Trois classes de CE2 ont participé au projet de création de marionnettes de Guignol à l’école Charles de foucauld à Lyon.
Voici des photos des réalisations des élèves de la troisième classe, celle d’Isabelle.

Voici les gendarmes …

Des gendarmes aux airs de nones Les gendarmes dans Guignol Marionnette en papier mâché Objets de récupération et papier mâché

Les Guignols et quelques Gnafrons …

Guignol Guignol et Gnafron Deux marionnettes de Guignol Marionnettes fabriquées par les enfants Atelier marionnettes à l'école Fabriquer des marionnettes avec les enfantsGnafron et Guignol Marionnettes en objets de récupération Marionnettes de Guignol en papier mâché

Les marquis avec leur monocle …

Des marquis avec monocle La marionnette du marquis dans Guignol Marionnettes en papier mâché

Quelques Gnafrons et un Guignol …

Marionnettes fabriquées par des enfants de CE2 Le personnage de Gnafron vu par les enfants

Des Monsieurs Lavinas …

Marionnettes de Monsieur Lavinas Marionnettes en papier mâché et objets destinés au recyclage

Deux marquis avec un chapeau haut de forme et des Monsieurs Gouleau …

Marionnettes avec chapeau haut de forme Le marquis avec son chapeau haut de forme Monsieur Gouleau a surement trop bu ...

Je n’ai pas de photos de la fabrication à partir d’objets de récupération mais ce lien redirige vers l’article qui raconte le projet de l’année dernière dans lequel vous trouverez des informations : Modelage d’une tête de marionnette en objets de récupération et papier mâché
Voici toutefois quelques photos de la mise en couleur des marionnettes de cette année :

Peinture de la marionnette en papier mâché Peindre sa marionnette Marionnette peinte à l'acrylique Peindre le visage de la marionnette 

Pour découvrir les photos des marionnettes fabriquées par les élèves de la classe de Ghyslaine, cliquez sur ce lien : Fabriquer des marionnettes de Guignol et pour les photos des marionnettes de la classe de Nathalie, voici le lien : Marionnettes en papier mâché et objets de récupération
Ecole Charles de Foucauld CE2- Lyon – Janvier 2018